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国家示范性普通高中、江苏省四星级重点高中——东台中学名师谈高考：英语

重要提示

6月9日16时40分，随着四门选修科目的结束，东泰2017年普通高考圆满结束。 全市三大考点秩序井然，考试组织顺畅有序。 未发生泄密事件、安全责任事故、集体违纪舞弊事件。 高考各科试卷难度总体稳定，考生和社会反响良好。

考试期间，我市认真贯彻落实教育部、省委、省政府关于“平安高考”的部署要求，进一步加强安全保密工作和考试环境综合治理，着力加强试卷安全保密管理，综合治理考试环境和考试氛围。 考试学科建设与考生综合服务保障。 宣传、教育、公安、交通等职能部门密切配合，为高考组织实施提供有力支持，为考生备考提供优质、高效的服务。

今年，江苏高考所有科目继续采用计算机在线评分。 年级有三个评定单位，分别是省教育考试院、南京大学、南京师范大学。 目前，各科网上阅卷工作已全面启动。 考生成绩预计于6月25日向社会公示。6月27日至7月2日，我省考生将在线填写第一阶段招生高校志愿。 招生将于七月初开始，八月中旬结束。

应考生和家长的强烈要求，由东台市委市政府主办，市委宣传部运营的@福利东台官方微信（微信：）特邀东台，全国示范普通高中，江苏省四星级重点高中。 中学数学、语文、英语三门公共科目的名师为大家做了详细的解析，希望对即将进入高三的同学们有所启发。

此次我们请来的名师，都是长期任教东中高三强化班的骨干教师。 他们具有深厚的理论功底和实践经验，培养了多名C9、985、211高校学生。

名师档案

江苏省东台中学周龙珠老师

▲周龙柱

周龙珠，盐城市教学能手，盐城市教学界新秀，盐城市教育系统文明女性楷模，全国英语创新大赛优秀导师。 连续8年教授高中英语，多次获得东台市教学优秀奖。

名师档案

江苏省东台中学教师陈芳

▲陈放

陈芳，初一教师，专业英语八级，东台市英语教学专家。

2002年7月毕业于南京师范大学外语系，后任教于江苏省东台市中学，任高中英语教师。 曾任高中英语强化班循环教学、青年骨干教师。

2007年获东台市高三“教学成绩优秀奖”；

2011-2014年在学校红烛杯教会多次获奖；

2012年，获得东台市中青年英语教师基本功比赛一等奖； 获盐城市首届中青年英语教师基本功比赛二等奖；

2013年东台市高中英语学科精品课竞赛一等奖； 获盐城市高中英语学科精品课程竞赛一等奖。

2015年8月10日-12日，在江苏省教育厅“名师培养”项目开班，受到省内专家好评。

教书不忘育人。 2012年，她指导的学生郭婷在盐城市高中生英语口语比赛中获得一等奖。 2015年，在盐城英语读写比赛中，指导学生陈少杰获得一等奖。 许多人获得了二等奖和三等奖。

在教学的同时，坚持撰写教育论文，努力提高自己的教学质量。 2005年12月，在《考试新闻》发表《非条件句表达的虚拟条件》； 2009年在《江苏科技报》、《延复大众日报》发表《新课标理念下如何提高英语课堂效率》。 在《东台日报》发表《多媒体在牛津英语教学中应用的若干问题》。 2009年，论文《回归原生态英语课堂》获江苏省中小学“石涛杯”教育科研论文三等奖。 2010年，论文《浅谈牛津高中英语任务教学经验》获江苏省中小学“石涛杯”教育科研论文三等奖。 2015年在盐城教研网发表论文《 》。 2016年撰写的《高中英语写作教学中语块构建研究》发表在《中学课程辅导》第19期。

名师点评

浅谈2017年江苏高考英语科目

周龙珠陈放

2017年江苏高考英语难度适中，高于2016年，与2015年不相上下，没有奇怪的题型，辨别度不错。 完形填空题依旧是叙述式和讨论式，15道阅读理解题依旧是2-3-4-6分布。 作文延续往年“阅读与写作任务型”作文，与2015年高考作文类似。 图形和文字的结合。 2017年试题主要体现以下特点。

一、抓好基础，稳中求进

整个听力环节用时约18分10秒（不含听力测试和刷卡时间），比2016年的听力环节略长，信息点更多。 听力话题涵盖面广，与日常生活密切相关，但个别话题的设置更加灵活。 选择题涵盖了高中语法教学的重点和难点，布局合理。 主要包括时态、语态、虚拟语气、三大从句、非谓语动词、特殊句型等基本语法知识，以及动词、动词短语、形容词、介词短语、成语、交际用语等知识点表达式。 大部分知识点平时都重点考过，2016年的22题和27题的考点高度相似。 30题字形的熟悉和新意，意味着2012年高考第38题已经考过“决定”。 有些题目的上下文比较灵活江苏英语高考短语动词 0下载券，很容易落入考官的“陷阱”。 比如单选题31，不仅考查时态，还要求学生很好地掌握这个词的用法。 Cloze主要考察动词、名词、形容词、副词、连词、动词短语等高频实词。 动词占很大比重，大约有10道题。 Part A和D测试学生的基本阅读能力，即搜索信息的能力，但Part D中的El Niño问题与去年考试的Part C不同。 气候和创新解题有重叠，题型难度一般。

2. 强调语境，基于话语

单选题强调在语境中对词汇的理解和运用，语境的创设贴近生活，语境清晰，题目简洁。 如第28题World Food 和第35题中的情景交际。Cloze是学生熟悉的校园生活。 描述了从最初的排斥甚至不屑到热爱音乐的心路历程，突出了话语能力的考验。 要求学生选词恰当，使文章情节发展合理，语义衔接自然，上下文连贯流畅。 其中第36题和第53题拖拽都形象地反映了背着乐器走路的困难。 第40题和第46题都必须根据上下文推断上下文。 第54题与文章第一段第二句的开头和结尾相呼应。 试题坚持将试题重点定位在语篇上。 试卷大部分内容以话语形式呈现（共7篇），注重考生对话语的整体理解，综合运用有效信息解决实际问题的能力。 文本的理解和判断能力”与“重视阅读能力的培养”的要求是一致的。

3、聚焦热点，突出人文

23道“一带一路”相关单选题，阅读理解Part C大数据背景下的反垄断，Part D应对全球变暖的对策，任务型阅读人口减少与经济问题，作文重点中文电影票房在2012-2016年的变化。 这些内容不仅考核考生的英语水平，还从一个侧面反映考生对社会问题的认知。 第24题单选题涉及英文名著《远大前程》，第33题涉及眼皮子底下的英语地道表达，需要对英语文化有一定的了解。 完形填空全文短小精悍，篇章结构紧凑，与音乐相关的词语较多。 阅读理解A章文笔优美，比喻和修辞手法如穿越历史、书海。

4、能力突出，辨识度强

今年阅读理解的4篇文章虽然字数较2016年有所减少江苏英语高考短语动词 0下载券，但文中生词量合理控制在3%以内，符合考试大纲要求。 综合考察考生的语言知识、语言能力、阅读策略、话语能力和思维能力。 其中，Part B的鸟类胎教科普文章对学生的理解和推理能力要求较高。 C章是阅读难度较大的一章。 话题很生，反垄断措施的话题是高中生不太关注的问题。 这个话题的文章在大学英语四级和英语六级考试中出现的频率更高，这也在一定程度上反映了它建立了高考命题和大学英语四级之间的联系。任务型阅读具有一定的泛化能力要求，如72、73、74、76.78.80要求学生能够准确理解原文，准确选词。 书面材料以对话形式呈现，要求学生有较强的概括能力。 关注候选人思维过程中的准确性、清晰度、批判性和创造性。

总而言之，2017年江苏省英语考试在考察语言知识的基础上，重基础、重能力、重人文。 它不仅考察了学生语言能力的知识和技能，而且在课文的选择上也体现了鲜明的时代和深厚的文化渗透。 积极的情感态度引导学生树立正确的“三观”。 命题的多维视角也为我们一线教师的教学提供了指导：以语言基础为载体，注重多元能力的培养； 以阅读课文为契机，让语文教学回归培养学生核心素养的轨道，启发学生。 对英语的热爱。

本期制作人丨小东制作人丨小路总编辑丨小峰