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2017年英语高考改革

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2017年英语高考改革

可见，高考并没有削弱英语的重要性，反而巩固了语文、数学、外语三大学科的绝对地位。 “一年考两次英语”，可见英语率先突破“一次考试决定一生”

传统的高考制度让学生在整个高中阶段都有多次刷新高考英语成绩的机会。 它的目的是双重的。 一是分散学习压力，注重平时的积累，而不是只想着高三的惊喜英语； 二是分散心理压力，让学生有机会多次挑战自我，从头再来。

可以预见，这一政策变化的结果将是：高中阶段少儿英语学习将有两条主线，一条是学校日常教学着重的“教材主线”，二是从第一条开始冲刺高中那年。 高考的“考试主线”。 前者由《教学大纲》确定，即学校教师必须按照《教学大纲》的要求，按规定的时间完成高中三年的英语教学任务； 后者是由高考新政策决定的——既然国家允许学生“一年考两次”，那么大部分学生肯定愿意利用每一个机会“冲分”，就像很多正在备考的学生一样对于托福、雅思等海外考试，“即使前几次考试成绩不理想，也要先体验几次，积累考场经验。” 因此，除了日常的学校英语学习外，由于“冲分”的迫切需要，学生很可能愿意接受大量考试经验丰富的机构和老师的课外英语辅导，成绩提升明显效果、针对性强的教学，巩固和提高考试成绩，应对每六个月一次的高考英语考试机会。

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高考改革方案如下：

政策分析

◆取消一线，保留本科线。 这样一来，高校就会设立自己的专业线，好高校、好专业的竞争就变得尤为激烈。

◆不分文理会导致试卷难度增加，对文科好的学生不利，而理科好的学生会扩大竞争优势。

◆好的一面是，高三英语不再是统考，竞争更加残酷。 名校对英语成绩有要求，激励你不断提高成绩。 改革前，如果你的英语成绩不够好，可以通过优势科目加分。 改革后英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格！

◆三科等级考试的存在，使各科均衡发展。

预防性解决方案

◆夯实各学科基础2017年高考取消英语，不让任何学科成为“短板”。

◆提前学习高中知识，避免学习落差。 新中学开学后将面临“分班考试”，这将是抓住优秀高中教师的契机。 很多学校都会以高中试卷作为试卷。 这就要求你在暑假期间所有科目都达到高一学期的中等水平。

◆我们重视英语，从现在做起，力争在第一次英语社会化测试中拿到最高分，减轻以后的学习负担。

◆提前设定目标，为“高校自主招生”做准备。

准确定位英语

◆高考改革后，英语实行社会化考试，一年两次，三年六次。 考生可以多次参加考试，得分最高。 这意味着如果考生能够在英语水平最好的时候（中考之后）抓住机会，在高一的时候尽快拿到最好的成绩，那么他们就可以花更多的时间在下一次。 其他科目的学习。

◆英语课程需要我们科学合理的规划。 要想在高一的英语社会化测试中拿到最高分，就需要在小学和初中做好充分的准备。 做好初中三年英语整体科学规划尤为重要。 力争在初中三年巩固英语基础，一举考上名校，拿下英语高考第一名，两全其美！

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英语教案

◆无论英语考试如何改革，考试内容的基本体系不会改变。 只有提高了英语的综合能力，才能从容应对各种形式的英语考试。 1、高考的命题并不复杂老套，基本以2013年的试题难度为准。 2、2016年英语一年考两次，三年考六次。 C级85分，C级70分），学生可多次报考，最终以最好成绩为准； 3、除少数民族积分政策外，其他积分政策一律取消； 4、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始实行平行志愿。 第一个志愿者可以同时申请2个，第二个志愿者可以同时申请3个。 2017年语文（文理）180分，数学（文科）150分，数理（理科）150分，文科综合320分，理科综合320分。 英语文理同卷，实行社会化考试。 考试每年举行两次。 最高分计入高考成绩，英语满分100分。

综合艺术

注重考察学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，注重培养学生参与社会生活的能力，促进正确的情绪、态度和价值观的形成。

测试分数已从 300 提高到 320。

在招生制度改革方面，重点包括两个方面：

一是普通高校逐步实行以统一高考和高中学业水平考试成绩为依据的综合评价、综合录取机制。

二是加快实施职业院校分类招生和注册，体现职业教育特色。 部分报考高职院校的学生无需参加高考，学校根据高中学业成绩和职业能力测验成绩录取。

其中，最引人瞩目的改革内容是，高一英语为主的外语可以提前参加普考，高考统考将成为社会化考试，有望打破“一次考试决定一生”。 中考可能只有一天，“只考语文和数学”。

此外，学生在高一、高二、高三可根据自己的兴趣选择地理、化学等科目参加考试，各招生院校将继续根据自身要求要求科目成绩。 艺术课、体育课和思想品德课的内容也会成为考核因素。

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