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更新时间:2023-05-01 20:06 信息编号:248798

2016年浙江省高考语文作文评分标准及规则

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2016年浙江省高考语文作文评分标准及规则

来自:湖北黄石

2016年浙江省高考语文作文评分标准及规则

【高考语文】高考作文评分标准

I类作文2011年浙江高考英语作文评分标准2011年浙江高考英语作文评分标准,满分60分。 不仅写了“文化回馈”,还扣掉了标题“角色转换之间”。 内容往往是老一辈对年轻一代的传统文化教育,以及年轻一代对老一辈的科学知识、生活方式、价值观、审美情趣的影响。

II类作文,满分51分。 不仅是《自然回馈》,还有《角色转换之间》的标题,都是为了感谢父母的付出。 结合角色转换,思考人类社会的养老、善待老人。 (评委认为作文题目中,“请针对上述现象及其反映的问题,写一篇标题为《角色转换》的文章”,“上述现象”包括“传说中的,将给老龄母鸟喂食。人们把这种现象称为“反哺?”,这个限度应该适当放宽,“感恩”也可以考虑相关。)

作文三类,满分43分。 忽略材料,纯粹在角色转换之间写作。 写出个体的“换位思考”和“自我角色转换”,比如“我”从小孩到高中生,林肯从文员木匠到州议员、总统等。

四类作文,分值低于20分,与材料和作文题目完全无关,视为题外话。 主要包括:对题意理解错误。 跟题目一点关系都没有,比如写“和谐”“环保”“自信”“实力”等等。 这部分考生主要是没有仔细解读材料,没有理解材料中涉及的对象之间的关系,导致对作文题目的主题理解错误; 影响,我写作文的时候没有复习题,拿了一篇文章乱作一团。

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【高考语文】高考作文发展水平

浙江省作文发展等级通常评分如下:

基础水平低于30分的作文不给予发展水平分;

基础水平30分以上的作文将按照以下规则评分:

基础水平30-34分的作文,发展水平分为四等分,即1-3分;

基础水平35-39分的作文,发展水平分三等分,即4-6分;

基础水平40-44分的作文,发展水平分两分,即7-8分;

基础水平45-50分的作文,给予发展水平一等分,即9-10分。

当然,这项补充规定并非不可侵犯。 如果某篇作文在某一方面确实很突出,即使它的基础等级分比较低,发展等级分也可以给满分。 反之亦然,如果你普遍觉得这篇作文的发展等级应该给的少一点,也可以适当减去1-2分。

【高考语文】注意事项:

1.题外话,迷路了。

2.没有做题,如果做题不符合要求,不仅扣2分

3.字数不够,损失绝对惨重

4.不要写错别字,你必须写过文章,至少看过一遍。

5.没有结局,没有高分。 结尾一定要扣题,反映开头,否则损失很大。

6.材料作文抛开试题给出的材料,直接归入四类试卷

7. 考前作文或范文的机械应用,三类论文最高分

8.风格不应该不同

9. 从课本中寻找更多资料

10、不要写与考试无关的字。 比如,老师写成绩有多辛苦,请给自己多加分,请对学生多一些同情,手下留情。

11、写作基础不扎实,不要盲目创新。

12、优等生:尽量不要犯低级错误:卷面,低级; 观点偏颇,分数低; 极端和另类思维,意义深远,低分

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2016年浙江省高考语文作文评分标准及规则

【高考语文】高考作文评分标准

I类作文2011年浙江高考英语作文评分标准2011年浙江高考英语作文评分标准,满分60分。 不仅写了“文化回馈”,还扣掉了标题“角色转换之间”。 内容往往是老一辈对年轻一代的传统文化教育,以及年轻一代对老一辈的科学知识、生活方式、价值观、审美情趣的影响。

II类作文,满分51分。 不仅是《自然回馈》,还有《角色转换之间》的标题,都是为了感谢父母的付出。 结合角色转换,思考人类社会的养老、善待老人。 (评委认为作文题目中,“请针对上述现象及其反映的问题,写一篇标题为《角色转换》的文章”,“上述现象”包括“传说中的,将给老龄母鸟喂食。人们把这种现象称为“反哺?”,这个限度应该适当放宽,“感恩”也可以考虑相关。)

作文三类,满分43分。 忽略材料,纯粹在角色转换之间写作。 写出个体的“换位思考”和“自我角色转换”,比如“我”从小孩到高中生,林肯从文员木匠到州议员、总统等。

四类作文,分值低于20分,与材料和作文题目完全无关,视为题外话。 主要包括:对题意理解错误。 跟题目一点关系都没有,比如写“和谐”“环保”“自信”“实力”等等。 这部分考生主要是没有仔细解读材料,没有理解材料中涉及的对象之间的关系,导致对作文题目的主题理解错误; 影响,我写作文的时候没有复习题,拿了一篇文章乱作一团。

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【高考语文】高考作文发展水平

浙江省作文发展等级通常评分如下:

基础水平低于30分的作文不给予发展水平分;

基础水平30分以上的作文将按照以下规则评分:

基础水平30-34分的作文,发展水平分为四等分,即1-3分;

基础水平35-39分的作文,发展水平分三等分,即4-6分;

基础水平40-44分的作文,发展水平分两分,即7-8分;

基础水平45-50分的作文,给予发展水平一等分,即9-10分。

当然,这项补充规定并非不可侵犯。 如果某篇作文在某一方面确实很突出,即使它的基础等级分比较低,发展等级分也可以给满分。 反之亦然,如果你普遍觉得这篇作文的发展等级应该给的少一点,也可以适当减去1-2分。

【高考语文】注意事项:

1.题外话,迷路了。

2.没有做题,如果做题不符合要求,不仅扣2分

3.字数不够,损失绝对惨重

4.不要写错别字,你必须写过文章,至少看过一遍。

5.没有结局,没有高分。 结尾一定要扣题,反映开头,否则损失很大。

6.材料作文抛开试题给出的材料,直接归入四类试卷

7. 考前作文或范文的机械应用,三类论文最高分

8.风格不应该不同

9. 从课本中寻找更多资料

10、不要写与考试无关的字。 比如,老师写成绩有多辛苦,请给自己多加分,请对学生多一些同情,手下留情。

11、写作基础不扎实,不要盲目创新。

12、优等生:尽量不要犯低级错误:卷面,低级; 观点偏颇,分数低; 极端和另类思维,意义深远,低分

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