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高考高分秘籍！电影人视角的高考作文题

1905电影网专稿 7月7日，比往年推迟一个月的2020年高考正式拉开帷幕。 在全社会的支持和帮助下，经过这个超长假期，全国各地的考生也纷纷参加了考试。

截至今日，全国多地高考已圆满结束。 7月7日起，与高考相关的话题在各大社交网站“刷屏”，其中不少电影人都在为高考学子加油打气。

第一门课是中文。 不出所料满分看哭评委的高考作文，作文话题再次引发各界热议。 截至目前，高考作文微博话题阅读量已达44.7亿。

从中国人的面孔、中国地名，到疫情下的距离与联系，今年的高考作文题可谓包罗万象。 我们不禁要问，如果这是一场电影人的高考，面对这些命题作文，我们将如何完成这份答卷？

今天，我们特地请来了中国电影评论学会评委秘书长余昕，从电影人的角度来聊一聊高考作文题。

其实作文题是对社会的一种反思。 如果把历年的高考作文题连在一起，就是国家的微观进步和发展史。 而电影也在反映和记录时代。 就像一道高考作文题，回首我们一起走过的路。

1.用性格分析读高考作文

以齐桓公、管仲、包伯的故事为主线的国卷，犹如一部历史电影。 其实故事本身就非常适合影视改编。 而写这个故事的读后感“有点像话剧中的人物分析”，于欣说。

也就是说，根据人物生平和基本的故事背景，分析影片中的人物，说明哪个人物最打动你。 于欣认为，这样的锻炼是非常有必要的，“从戏剧的角度来说，是一种必要的锻炼方式。”

事实上，历史题材影视剧的创作，讲究的是在严肃历史的基础上，大量细节的捏造。 而这道高考作文题，就已经表现出了这种思维。

基本史实是三个真实的历史人物，他们在什么时代，主要做了什么样的事情。 这些都是后续脚本创建的基础。 而当电影人选择走进这个故事，用自己的语言来表达和展示时，解释自己的理由和表达个人的情感是必不可少的。

2.用编剧思维读高考作文

天津卷高考作文题目是要求学生从“中国面孔”的相关材料出发，谈谈对“中国面孔”的新思考。 关键人物中有杜甫和屠呦呦，也有普通医护人员和快递小哥。 其实，这是“更贴近影视创作”满分看哭评委的高考作文，余昕指出。

如果用编剧的思维来看待这道作文题，那么好的主创解说可能就是一篇高分作文。

于欣举了一个关于“中国面孔”的影视创作案例——《我和我的祖国》。 影片描绘的其实是普通的中国面孔。

在影片中，他们可能做了一件很普通的事情，但“这件事说到底还是和祖国有关，融入了祖国的建设进程”，于信不断地赞叹。 诚然，伟大的历史、伟大的祖国，是一点一滴积累起来的。 只有深刻理解“中国面孔”的含义，才能创作出如此感人的作品。

三、从人文的角度看高考作文

不过，雨欣最感兴趣的不是前两道作文题，而是新高考下册的题目“带你更接近……”，“让我耳目一新，因为这是电影和电视导演的工作。” 儿子”，雨欣兴奋地说，“首先，你得知道这个节目是什么，其次，你得知道一个地方。”

电影是一门时空艺术，其创作地点当然至关重要。 影片中的空间，无论是作为背景，还是直接作为叙事内容，都是影片不可或缺的基本元素。

如果你是重庆的考生，想写一篇拉近重庆的文章，现在的电影创作为他提供了很多参考资料。 因为，近几年很多电影都是以重庆为背景拍摄的，塑造了令人印象深刻的城市景观。

这也反映出国产电影的一大发展趋势——电影人越来越愿意将中国地域空间的标志性元素搬上大银幕，重庆就是其中之一。

“以前说起重庆，我们最先想到的是《红岩》，现在一说起重庆，就是赛博朋克和霓虹灯美学。” 余鑫指出，这也意味着地理空间正在孕育影视作品的创作。 同时，反过来，一些东西被图像重塑，产生了更新的都市气质。

如今，许多地方的高中生刚刚高考结束。 华语电影不是要过“高考”吗？ 疫情以来的这段时间，很多电影人都在默默耕耘，等待影院开门的那一刻，交出自己最好的成绩。

有问题就解决，有对手就直面。 如果将高考精神放在电影行业，必将催生出众多新生力量，开创影视行业新的未来。

最后祝各位考生心想事成，取得好成绩！

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