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高三满分作文分享：遨游文化海洋，传承千年精髓

学习语言、文化

中文是一门重要的课程。 我们可以将汉语的核心素养概括为四个方面：语言的运用、思维的发展、审美的鉴赏、文化的传承。 就目前中学生的语文学习而言，哪些素质最亟待加强？ 在我看来，答案应该是对文化的理解和传承。

首先，单从语言的角度来说，加强学生的文化素养也是重中之重。 语文考试不仅仅是考察学生对书本的掌握程度，更大的一部分是考察学生平时的文化积累。 比如在文言文的阅读中，就有直接考察古代文化常识的考点和问题。 作文是体现学生文化素养的最好方式。 古语云：言传道。 所有文章都是作者思想感情和文化观念的载体； 因此，它们必须反映作者的文化底蕴。 那么，学生要想从根本上写好作文，使作文有深刻的思想和见解； 他们必须提高自己的文化素养。

其次，从青少年文化素养的现状来看，加强学生的文化传承是重中之重。 原复旦大学研究生林森浩与室友黄杨发生争执，偷走实验用的有毒物质放在宿舍饮水机内，最后毒死黄杨； 抄完课文，他下课拿出弹簧刀直奔老师办公室，连捅26刀，然后回到教室对老师的女儿说“我杀了你爸爸”……他们的行为触目惊心，他们的手段令人不寒而栗，罗军的每一句话都让我们心痛不已。 这些残酷事件的背后，是文化素养的缺失。 他们不理解老师的苦心，更不懂得退一步。 这些悲剧无不表明文化理解和传承对年轻人的重要性和紧迫性。

最后，从传承中华民族优秀文化的角度，加强学生的文化素养是重中之重。 陶潜人生中历经坎坷，最终决定隐居。 他写下了“富贵非我所愿，天下大地不可望”的诗句，告诫后人不要因过分追求名利而失去童真。 儒家文化流传千年，崇尚仁、义、廉。 “风雨声，读书声，读书声，家事国事天下事，无所不谈”是家国情怀的体现； 体现了个人坚忍不拔的精神，带领着一大批爱国人士。 道教则主张道法顺性，无为而治，清心苦行，淡泊名利，着重批判物欲难填。 这些优秀的文化能够引导我们在正道上前行，而不是在邪道上生存。 而这一切，都可以通过学习汉语获得。

总之，加强中学生的文化素养迫在眉睫。 这不仅是为了在考试中取得高分，更重要的是为他们的人生打下坚实的文化基础，使他们明辨是非，树立正确的人生观和价值观。 （作者为深圳某学校大二学生）

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