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专家解读今年高考数学国卷：抗“疫”关键能力成题

本报北京7月7日电（中国青年报·中国青年网记者 范伟晨）今天下午，全国高考数学科目考试拉开帷幕，教育部考试中心相关命题专家首次解读高考数学试题。 专家指出，今年试卷难度合理，对于推动高考综合改革、指导中学数学教学将起到积极作用。

高考命题专家指出，战“疫”录入是全国高考数学卷的一个突出特点。 例如，新高考第一卷（山东省使用）第六题就是基于新冠肺炎疫情初期累计感染病例数数学模型的研究成果。 它考察学生的相关数学知识和从数据中提取信息的能力，突出数学和数学模型的应用。

全国疫情防控常态化后，各地有序推进复工复产复学。 新高考第二卷第9题（海南省使用）是根据各地有序推进复工复产情况而制定的。 它以某地复工复产指标为依据，考察学生解读统计图表、提取信息的能力。

与上午的语文科目类似，专家认为，高考数学命题同样注重考查学生的关键数学能力。 例如，《国科卷一》第12题不仅考察考生运用所学知识分析和解决问题的能力，还考察学生观察、计算、推理、判断和灵活运用知识的综合能力。 此外，试卷还重点考察学生组织信息的能力。 例如，国家卷三试卷和理科题第18题，根据当前社会关注的公园体育锻炼的空气质量状况，给出了每日的空气质量等级和当天到某公园锻炼的人数数据表。

专家指出，今年山东、海南全面改革后，数学将不再分为文理科。 2021年，8个省份实施高考综合改革，启用新高考试卷。 新高考试卷在题型和试卷结构上都进行了调整。 为不同数学基础和能力水平的学生更好地体现区分和选择的功能提供空间，增强考试条件的开放性，引导学生更加注重思维的灵活性和策略选择。

专家介绍，为了科学调控难度，高考命题实行“低起点、多层次、高差距”的调控策略。 试题难度设计不仅有层次，而且要有思维的灵活性和深刻性，方法的全面性、探究性和创造性，科学把握试题的区别，发挥数学高考的选择性功能。

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