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揭秘｜当年高考英语阅读理解都是从这里来的

每年高考英语试卷中，阅读理解一直是考察考生英语综合能力的重点题型。 高考英语试卷中的阅读理解题目内容五花八门，知识考察点广泛，可谓是考生备考路上的“绊脚石”。 。 因此，市场上一直有“识字者得天下”的说法。 不过，突破阅读理解难度也不是无迹可寻。 今天我们就来看看如何成功攻克阅读理解难点。

根据《2020年高考英语考试大纲》，高考阅读理解题“要求考生能够阅读书籍、报纸、杂志上一般性话题的短文以及公告、说明、广告、等等，并从他们那里获取相关信息。” 简单来说，它是通过一系列修改章节来考察学生运用英语语言的综合能力的题型。 每题2分，一共15题，30分的题目也占了整个高考卷子的巨大比例。 此外，高考英语试卷中，七选五、填空等其他题型虽不是阅读题，但也与阅读能力密切相关。

因此，英才老师总结了2017年至2019年全国高考试卷中总共36个阅读章节，或许我们可以从中得到一些启发。

另外，36篇阅读文章中，61%（即22篇）来自国外新闻报道，22%来自国外经典著作或网站，3%（即1篇）来自国内，另外5篇文章来源未知，但根据从网上获得的信息，未知部分很可能是提问者的原创文章。

综合以上了解到的信息，我们可以得出，全国高考英语试卷以及英语阅读理解题的来源有以下几个特点：

（1）时效性​​和真实性：从表中可以看出，高考阅读理解选题已经从最初5、10年前的新闻发展到去年甚至现在的新闻年。 而且从时代来看，报道越来越追求实效性，文章大多取材于真实、地道、典型的当代英语材料。 “所以，今后高考的阅读理解会越来越倾向于文章的真实性和时效性。

（2）体裁：从表中可以看出，高考英语阅读理解的体裁特征基本包括应用文、叙述文、说明文、偶尔还有议论文。 大多数时候，其特点是：A部分和B部分是实用性和叙述性文本，C和D部分是不同主题的解释性文本。

（3）资料来源：2019年《国民英语》第一卷阅读理解来源于《新闻周刊》、《纽约时报》、《旅游杂志》等媒体杂志和报纸，结合前期对学院英语阅读理解的研究高考、专业刊物和严肃媒体占据了高考题源的绝大多数，而《读者文摘》中的鸡汤文章也为高考完形填空和阅读A章提供了丰富的素材。

分析了这么多，我们在备考中应该如何应对呢？

平时备考过程中，要适当增加《纽约时报》、《读者文摘》等杂志报纸的阅读量，保证每周课外阅读量不少于1500字，总阅读量不少于1500字。字数不少于45000字。”在阅读时，要充分感受到语言的魅力，认识到英语是一门具有当代性和人文属性的综合性学科。并且要时刻关注热点真实事件，以弥补不足。现有教材缺乏时效性和真实性的不足。

语言代表着一个国家的文化和历史。 我们学习不能只是为了考试，而应该有全面的理解和综合的应用。 当我们的眼界和能力提高了，我们的英语成绩也会随之水涨船高。

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