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#高考#英语解析2021年国卷B试题解析《英语》

2021年高考英语试卷B，既基础性、综合性、时代性、创新性。 它立足于教育全面发展的目标，体现高考“培养立德树人、服务选拔人才、指导教学”的核心职能。 材料的选择围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题的脉络展开。 它以巩固德育、坚持智育的考试内容为基础，以社会主义核心价值观为引领，全面考察学生英语学科核心能力。

试题以英语学科必备知识为基础，通过适当选材、巧妙出题，制定听力、阅读、写作等关键能力，同时渗透到考生英语水平的考试中。能力、思维素质、文化意识、学习能力。

从阅读文本分析，A部分是一篇实用文章，介绍了世界著名的体育场馆，旨在引导学生关注运动和身体健康，提高运动意识； B部分是一篇议论文，讨论在家中保留固定电话的情况和原因； C部分为叙述性讨论文章，讲述一位艺术家利用废旧塑料制作雕塑，引导学生提高审美能力，培养健康向上的审美情趣； D部分是一篇说明性文章，主要介绍工作环境中的背景声音对创造力影响的实验。 ，引导学生关注科技发展前沿，培养科学探究精神。

从七中选五，介绍如何在聚会上做一个有趣的人，引导学生注重人际交往；

完形填空介绍如何表达感恩，引导学生建立相互关心的和谐人际关系和乐观、自信、积极的生活态度。

语法填空为解释性文本，介绍生态旅游的内涵和意义，引导学生关注生态；

对短文进行了修改，选取一篇有关做家务的好处的文字，引导学生形成热爱劳动的观念，在现实生活中积极参加劳动，弘扬劳动精神；

书面表达搭建了以“Be smart”为题撰写演讲稿参加学校英语演讲比赛的情境，更贴近学生真实的学习和生活。

2022 届毕业生考试准备建议

1.以教材为中心的综合复习

想要提高英语成绩，扎实的语言基础是前提，而课本就是这门语言知识的载体。 因此，我们必须深入、全面、细致地学习教材。 我们要把课本复习定位于语言知识的归纳和具体语境。 在应用方面，我们需要巩固基本的语言能力； 拓宽知识面，并与高考题联系起来； 举一反三，达到全面了解的目的。

2. 提高阅读理解能力

首先，广泛阅读。 高考题中的阅读材料体现了丰富的文化内涵，体裁多样，包括应用文、议论文、说明文、记叙文等。试题文字材料新颖、贴近当代生活，主题涉及自然、社会、科学和文化。 因此，要加大语言输入量，阅读不同体裁、主题的阅读材料，充分利用网络、英文电视节目、英文报刊，了解最新的实用、文化、科技等信息动态、开阔文化视野，提高人文素养。

二要加强阅读理解训练。 在阅读训练过程中，要重点培养阅读策略意识和阅读技巧，重点训练掌握文章大意和中心思想的能力，捕捉文章事实细节的能力，以及猜测单词和句子含义的能力。 为此，我们还必须注重培养良好的阅读心理品质和阅读习惯，比如遇到生词时迅速排除阅读障碍，运用有效的阅读策略和阅读技巧来获取有用的信息等。

第三，通过阅读巩固和扩大词汇量，进一步丰富语言知识，加深对西方国家不同文化差异的理解，提高跨文化交际意识和跨文化交际能力。

3、加强听力技能训练

注重听力话题词汇的积累，提高听力能力。 坚持听读结合，听完后再选择一些听力内容朗读，提高语感； 精听和泛听相结合，反复听高考真题，体会其语言特点和发音特点。

4. 运用完形填空词汇的能力

首先，注重词汇积累，特别是掌握核心词汇的用法。

二、加强解题指导，把握课文整体，结合课文上下文做出合理猜测。

三是优化培养策略。 除了用高考题进行训练外，能力强的学生还可以设计无选项的完形填空练习。 在没有选项的情况下，根据课文的内在联系和上下文，填空单词，提高语篇理解和分析能力。

四是结合近年来试题特点，选择难度相近、风格一致的课文进行练习，提高考试的适应性。

5.语法复习

一般来说，语法填空和作文批改两大题型中语法点的考试只涉及最基本、最常用的用法，不会出现奇怪的题型。 只要掌握每个语法点最核心、最常用的知识点，坚持系统训练就足够了。 同时，语法训练也不应该孤立进行，而应该构建备考的“话语核心”思维模型。

六、突出写作教学，力求语言准确

写作是学生的弱项。 英语作文的提高不是一朝一夕的事。 这就要看平时的积累了。 人物和紧张的写作。

总之，2021年高考题明确了“基础、综合、应用、创新”四个方面的考试要求，这也提醒我们，在今后的教学活动中，在注重基础语言知识和基本技能的同时，我们应该更加关注时代热点话题，培养学术素养。 漠视窗外事、只读圣贤书的路已经走不下去了。

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