• 联系人：
• 电话：

教育部教育考试机构：2023年全国高考英语试题分析

2023年高考英语命题是根据高等学校人才选拔要求和普通高中英语课程标准制定的。 按照“方向是核心、稳定是关键”的原则，结合中学英语教学和考试备考实际，坚持落实立德树人根本任务，引导学生道德修养。正直。 智力、体育、艺术、劳动全面发展，同时深化基础考试，突出关键能力考试，充分发挥高考的教育功能和积极引导作用。

1、坚持道德修养，引导学生全面发展

1 注重立魂育人，实施核心能力考试

2023年高考英语试卷精选主题课文，实施核心素养测试，引导学生养成热爱阅读、善于求知的学习习惯，培养自尊、自爱、自信的思维品质自强不息，倡导关爱自然、热衷环境保护的生态理念。 。 新课标第二卷阅读部分选取的课文介绍了一本关于书的书，通过关于书和阅读的艺术作品图片展示了书和读者的历史； 国课A卷阅读部分选取的课文讲述了作者对哲学书籍探索的故事《阅读的海洋》重点围绕艾瑞克的书来阐释哲学对现实生活的指导意义。 这些课文引导学生注重书籍阅读和知识积累，丰富知识，积累文化底蕴。 新课标第一卷阅读部分第二节选的课文讲述了如何通过列举个人长处和善行来学会适度宽恕，增强自信心； 以下是一些关于如何成为更有耐心的人的建议。 这些课文通过讲解和建议，引导学生培养自尊、自爱、自信的心理品质，积极乐观地看待自己、善待他人。 每套试卷还选取了具有污水净化功能的生态设计、接触大自然如何有益于人们生活的实验研究、美国灰熊的生存环境和生活条件的讨论以及带来的好处等相关材料。指导学生进行室内植物种植提高生活质量。 关注自然和周边环境，培养保护和改善生态环境的意识。

2、指导体育、艺术、劳动教育，夯实人的全面发展基础。

2023年高考英语试卷围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，合理设计考试内容、考试要求和考试情境，体现高考对考生的指导作用。体育教育、美育教育、劳动教育。 体育方面，国卷B完形填空题选择了美国体操运动员盖比，她在中国教练的培养下，经过艰苦努力，最终获得了奥运会个人全能冠军； 新课程标准第一卷完形填空题选择越野跑运动员在比赛中背着受伤运动员到终点线接受治疗的话语。 这些课文旨在引导学生关注体育和身心健康，提高体育意识，在体育锻炼中磨炼意志，培养体育精神。 美育方面，国报A听力版块精选了音乐家马克西姆讲述他在柴可夫斯基公开赛担任裁判的经历； 国报B的阅读部分精选了一位摄影师关于如何拍摄高质量风景照片的文字。 ; 新课标第二卷的阅读部分精选了一些文字，为学习绘画的朋友提供一些建议。 这些课文旨在引导学生加深对艺术的认识，培养健康向上的审美情趣，以美育人。 在劳动教育方面，国家卷A的阅读部分选取了作者Terri的DIY经历以及DIY给她的生活带来好处的话语； 新课程第二卷的阅读部分选取了Abi 和另一位老师的学校开设的劳动课程，带领学生种植花卉和蔬菜的经验及其对学生身心健康的积极影响。 这些课文旨在引导学生在实践中形成对劳动的热爱，养成劳动意识和劳动习惯。

3讲好中国故事，增强学生文化自信

2023年高考英语试卷选用的课文，将中华优秀传统文化和社会主义先进文化融为一体，弘扬爱国主义精神，引导学生坚定理想信念、增强文化自信。 全国试卷A写作表达题的场景是，学校举办以英语讲中国故事为主题的作文比赛，要求考生写一篇关于中国历史人物的短文； 全国试卷B的语法填空题讲述了首都北京有着悠久的城市历史的故事，主张城市发展建设必须尊重传统，保存城市的宝贵遗产。 新课标第一卷语法填空课文讲述了中国美食小笼包的美妙味道和制作知识。 每套试卷的其他课文中还提到了女医生、中国体操教练、中国历史上的大熊猫等中国元素和相关知识。 这些文字和情景用英语讲述了古今中国的故事，向世界展示了中华文明和体现中国精神的优秀文化。 同时，引导学生以沉浸式方式继承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信和价值自信。 ，弘扬爱国主义精神。

2、坚持教学与考试衔接，考查学科核心能力

1 强调扎实基础，突出关键能力测试

2023年高考英语试卷对接高中英语课程标准要求，强调基础语言知识的理解和掌握，重点测试重点学科能力，指导中学英语教学进一步提高教学质量。 试卷在真实、地道的英语环境中测试基本语言知识和文化知识。 直接测试语言基础知识的题型包括完形填空、语法填空、作文批改等。这些题型要求考生正确理解课文的大意，注意不同单词、句子和句子之间的联系。整个课文在特定语境下的结构，考验考生对英语词法、句法和课文知识的掌握和运用。 听力和阅读并不直接测试语言知识，而是强调语言知识的综合应用。 深入考察语言基础知识，旨在按照课程标准指导中学教学，帮助学生掌握语音、词汇、语法、话语、语用等基础语言知识，了解基本文化知识； 引导学生深入学习和理解语篇所表达的主题意义，培养一定的语言意识和英语感。 试卷突出学科关键能力测试，特别加强了阅读理解、书面表达等关键能力测试。 阅读理解部分要求考生理解从英文原版书籍、报刊杂志（包括网络版）中选取的一般性话题和公告、说明、广告等短文，并从中获取相关信息。 写作部分强调书面表达能力，要求考生准确运用语法和词汇，并使用一定的句型清晰、连贯地表达自己的观点。 注重重点学科能力考试，旨在引导学生灵活运用通过听、说、读、读、写等不同英语学习方法和实践活动所学到的语言知识，协同培养重点学科能力。

2 优化情境设计，注重思维品质培养

2023年高考英语试卷在听力、阅读、语言运用、写作各部分根据所选材料创设不同情境，通过增强试题的开放性和灵活性来测试考生的语言运用能力。 试卷进一步巩固和优化了写作等试题的考试形式。 写作部分除了写电子邮件等形式外，还包括根据大纲要点写短文。 国卷A设定的写作情境是，学校举办以英语讲述中国故事为主题的征文比赛，要求考生写一篇关于中国历史人物的短文； 国卷B的写作情境是要求考生写一篇关于中国历史人物的短文。 向学校英文报投稿的方式是用英文描述学习一门新技能的经历以及从中获得的经验和感受； 新课标论文的实践写作中设定的情况是，外教要把学生随机分成两组，让大家教完后，练习口语，并要求考生写邮件给外教解释。分组中存在的问题并提出建议； 读完新课标试卷后，写一篇选文，讲述一个以英语为第二语言的中学生在老师的鼓励下参加作文比赛并通过努力取得优异成绩的故事，要求考生写两篇基于给定情节的附加段落。 这些精心设计的试题情境，使得写作形式更加灵活，内容更加开放。 在加强语言表达能力测试的同时，也强调应用能力和创造能力的测试，引导学生在语言学习过程中注重分析语言和文化的具体方面。 现象，整理和总结信息，从自己的角度正确评价周围的事物和不同的概念，创造性地表达自己的观点和想法。

同城信息网