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火柴棒户外运动鞋 元旦安全主题课程课程计划（35篇一般文章）

元旦安全主题课程课程计划（35篇一般文章）

作为一名人民的老师，有必要仔细设计一个课程计划。课程计划是教学活动的基础，并发挥重要作用。让我们参考您需要的课程计划！以下是编辑收集的元旦安全主题课程会议的课程计划，仅供您参考，我希望它能为您提供帮助。 （单击相应的目录以直接检查！）

目录

元旦安全主题课程课程计划1 1

班级会议内容：

了解有关家庭安全，交通安全，消防安全等的一些知识。

课堂会议的目的：

通过学习相关的安全知识，学生可以建立自我保护和自我救援的概念，形成自我保护和自我救援的意识，并使学生能够安全，健康。

1。介绍对话

这个元旦假期，学生必须注意在家安全。尽管学生生活在一个幸福而温暖的家庭中，并受到父母和家人的照顾和照顾，但似乎没有危险。但是，家庭生活中仍然有很多事情需要认真对待并照顾好，否则很容易造成危险并造成事故。让我们谈谈在安全时要注意什么：

2。电力安全

随着生活水平的持续改进，生活中使用了越来越多的电力场所。因此，我们有必要掌握一些对用电的基本知识。

1）了解主电源开关，并学会在紧急情况下关闭电源。

2）不要用湿手触摸设备，也不要用湿布擦拭设备。

3）使用设备后应拔下电源插头。

4）如果您发现烟雾，火花，使用时燃烧的气味，则应立即关闭电源开关并停止使用。

5）如果发现有人被电死，请尝试及时关闭电源；或使用干燥的木棍或其他物体将被电静电的人分开，并且不要直接用手直接拯救该人。

3。交通安全

1.走路时如何注意交通安全

1）在路上行走时，您必须在人行道上行走。如果您没有人行道，则必须在人行道上行走。

2）不要在路上打球或战斗。

3）在没有交通警察司令部的道路部分，您必须学会避免使用机动车辆，而不要与汽车竞争道路。

4）穿越道路时，您必须遵守交通规则，并确保“在绿灯下行驶并在红灯下停下来”。

2。骑自行车时，必须在非机动车道上向右开车。 12岁以下的儿童不允许在街上骑自行车。

4.如果发生火灾怎么办

1。致电火警报警。打电话警察时，您必须向消防部门解释大火的位置，还应说明什么物品着火了，大火是什么样的。

2。一旦您受到大火的威胁，就不要惊慌。保持冷静，找到一种摆脱火的方法。

3。逃脱时，尝试采取保护措施，例如用湿毛巾遮住口腔和鼻子，并用湿衣服包裹身体。

4。不要随意点燃火，而没有火花就爬上山上。

5。防止溺水

1。您不能在水，例如井，水库，池塘等的地方玩耍。

2。在水上溜冰的地方，例如井，水库，池塘等。

概括：

只要我们到处都是小心，请注意安全，掌握自我救援和自我保护的知识，行使我们保护自己的能力，并应对我们明智而勇敢地遇到的各种异常情况或危险，我们可以健康地成长。

元旦安全主题课程课程计划2

1。活动目标：

1。在元旦有效地加强儿童的安全教育，并提高儿童的安全意识。

2。为抗冻结，反刺激，反流量事故，食品安全和预防传染病等儿童提供安全性预防教育，以增强儿童的自我保护和安全预防意识。

3。可以告诉您在不容易玩的地方存在哪些安全危害。

4。提高您的安全意识，限制好奇心，避免在危险的地方玩耍。

2。活动准备：

元旦假期安全PPT课程

iii。活动过程

（i）元旦知识简介

（ii）抗弗洛斯特比。

1。最常见的冻伤在哪里？它通常发生在身体的尽头，并暴露。

2。冻伤保护。

（1）室内温暖：尝试保持室内温度不低10℃。

（2）外出时要保持温暖：外出时戴手套，帽子，穿棉鞋和袜子。

（3）皮肤裸露的皮肤护理产品。

（4）合理的饮食：多吃更多的食物，例如羊肉，防寒和温暖。

（5）适当的锻炼：促进血液循环并改善皮肤护理西服对寒冷。

（iii）交通安全。

1。步行安全：

（1）行人必须在人行道上行走，没有人行道的人必须在人行道上行走。

（2）行走时必须看着交通信号灯，停止红灯，然后沿着绿灯上。

（3）行人不允许在车道上追逐，或者车辆在接近时转弯和越过。

（4）不允许抢走汽车，追赶汽车，或者强行停车或扔东西以撞到道路上的汽车。

（5）在路上没有比赛或玩。

（6）在街道或道路上行走时，必须由成年人带领学龄前儿童。

2。乘车上的安全知识

（1）乘公共汽车，排队等候，沿着公共汽车上行，不要拥挤。上车时和下车时，您应该等到汽车停下来，先下车，然后继续前进，不要战斗。

（2）不要将汽油和鞭炮等易燃的爆炸性危险货物带入汽车。

（3）骑公共汽车时不要将头，手和手臂伸出窗户，以免被相反侧面的汽车或路边的树木刮擦；不要把碎屑扔到窗外，以免伤害他人。

（4）骑车时，您必须坐着坐着并支撑它。当没有座位时，您的脚应自然分开并侧面站立。您应该紧紧握住扶手，以避免车辆紧急刹车时掉落和受伤。

（4）如果我迷路了，该怎么办？

孩子们应该记住，他们应该准确记住父母工作单位的区域，街道，房屋号码，电话号码，姓名和地址，以便他们可以在需要联系时及时与他们联系。如果您迷路了，您可以在路上询问行人，也可以找到警察叔叔，并要求他们将自己送回家。如果您迷路了，保持冷静和镇定，请您的大脑找到方法，不要跑来跑去，以免引起过度的身体疲惫和事故。

（v）防止对儿童非常痛苦。因此，教导玩火，火柴和燃气炉的危险不在厨房里玩。不要将沸腾的水壶放在家里，不要将热水瓶放在桌子和床旁边，以免燃烧孩子。对于各种严重的大鳞，尤其是头部，颈部和颈部，可能随时引起震动，应尽快将您送往医院接受治疗。对于头部，脸部和颈部的轻度鳞屑，清洁伤口表面后无需绷带绷带，因此伤口表面暴露并与空气接触，这可以使伤口表面保持干燥并加快伤口表面的恢复。

（vi）食品安全的孩子应该记住，路边的小食物颜色鲜艳，包装精美，味道良好，价格便宜和小玩具都在里面。这些美丽而美丽的小食物非常有吸引力，但是这些小食物是由一些不规则制造商生产的，卫生条件差和不洁。他们还添加了化学原材料，对人体有害。有意识地拒绝吃垃圾食品，让父母帮助选择营养，绿色和健康食品。每个人都互相监督，远离垃圾食品，并照顾他们的身体。

（7）预防传染病和流感流行病时，有必要减少公共场所的人数。确保健康的饮食和足够的睡眠，经常运动，经常洗手，在室内保持通风，并养成良好的个人卫生习惯。如果您的症状，例如高烧，连接潮红，咳嗽，脓液和流鼻涕等症状，则应及时告诉家人，然后去普通医院在家接受治疗。在学校，您应该及时告诉老师，老师将通知您的父母，并带您去看医生。在治疗期间，您不能上学。您必须等到疾病完全治愈，然后才能上学。

（8）不要玩电。孩子们应该记住，我们不能触摸电线板，也不要将手指和小金属块戳入电气接线板和插座的小口。我们必须要求我们的父母插入电插头以学习安全使用电力。

4.安全摘要，希望孩子们度过元旦快乐。

活动反思：

这项活动主要使儿童在运输，防火，预防疾病等等各个方面都熟悉安全知识，并知道如何保护自己。通过这项活动，儿童的安全意识得到了提高，随时将安全性放在首位，并且生活的重要性是已知的。

元旦安全主题课程课程计划3

设计思想：

年度元旦即将到来。在漫长的元旦期间，孩子应关注哪些安全问题？该活动旨在让孩子们度过一个安全愉快的新年。

活动目标：

1。让孩子们了解在元旦期间应注意的安全性和卫生，并提高儿童的自我保护意识。

2。通过讨论，刺激儿童的情绪来庆祝新年，并教育他们以快乐，合理地庆祝元旦。

3。培养孩子以完全和连贯的方式表达自己的能力，并判断事物。

4。体验明显的季节性特征。

5。让孩子们理解节日的起源，感受节日的欢乐气氛，并一起庆祝节日。

活动准备：

安全图片。

活动过程：

1。让孩子理解元旦的含义，丰富他们的知识和经验，并刺激他们对庆祝新年的兴趣。

1。老师：“孩子们，我们的幼儿园将在几天内休假。这个假期称为元旦。您知道为什么吗？激发孩子们思考问题。

2。孩子发表了自己的不同意见和想法。

3.教师总结了元旦的含义：这个寒冷时期是在一年中最冷的时间放置。我们称之为元旦。冷：意味着冷。

2。组织儿童讨论如何安全，快乐，合理地庆祝元旦，并培养孩子的完整表达能力，想象力和判断力。

1。老师指导孩子们：“您想在元旦做什么？”

2。孩子们互相告诉彼此他们想做什么或喜欢做什么。培养孩子的表情和想象力。

3。那么，元旦不能做什么？指导孩子谈论安全知识。同时，它还行使儿童的判断力。

老师：孩子们对元旦这么多富裕而有才华的活动很粗心，那么在参加这些活动时，我们应该注意什么？ （请回答一些孩子）。

4.展示安全知识并问孩子：我可以这样做吗？不能做这些事情吗？使用安全卫队的话来帮助增加儿童的兴趣，并让他们更加认真地参加活动并奉献自己的活动。

老师：当我们和母亲一起购物时，街上有很多行人，如果我们的母亲意外走了，您该怎么办？ （请回答一些孩子）。

老师：顺便说一下，首先，您不应该离开母亲。如果您离开成年人，应该握住母亲的手。如果您的母亲失踪，您将无法与陌生人同行。只要等待您的母亲回来在原始地点找到您即可。当您看到叔叔看到制服的叔叔时，您可以向他寻求帮助。您也可以致电110。

老师：在农历新年期间，烟花和鞭炮将在许多地方出发。您认为这很危险吗？ （危险。）

摘要：孩子都知道要注意安全。除此之外，我们还应该注意安全的其他方面？让我们一起记住。

3.教师总结了在元旦期间注意的安全事项。

1。如果一个返回家乡的孩子不能独自去河或与他的朋友一起玩。

2。您不能玩火，电或锋利的物体。

3。冬天很冷，您不能长时间在户外玩耍。您必须保护皮肤以避免冻伤。

4。吃少的生和冷食物，不要吃三种不食物，否则会导致胃痛并影响您的健康。你不能吃陌生人给你的食物。

5。当您一个人在家时，不要让陌生人进来，不要告诉陌生人您是唯一在家的人。

6。如果您不在家人之外，您应该知道如何报警，而不是与陌生人一起去。

4。孩子们可以看到安全图片。要求孩子对正确或错，并告诉我错误在哪里以及如何做。

1。显示图片，引导孩子们来看看，然后说话。

2.摘要：让我们快乐地度过元旦，安全在我心中。孩子们必须记住我们今天学到的安全知识。当您回去时，请告诉您的父母应注意什么安全，应该做什么以及不应该做什么。你来成为他们的小老师。

元旦安全主题课程课程计划4

1。课程的目的

通过举办安全知识教育课程会议，其主题是“珍惜生活，首先”，学生的假期安全意识，学习一些安全知识，并积极防止发生危险并提高学生保护自己的能力。

2。课程流程

为了使学生的身心健康和生活安全，让每个人都度过一个幸福而充实的冬季假期。为了在元旦假期中完全消除学生的所有异常事故，请遵守以下规定：

外出和交通安全

1。在恶劣的天气下，不允许在水库，井，池塘，水窖，河水坑等中滑冰，不要在危险的地方建造建筑物，在大树下躲藏在雨天和雪下，不要玩火，学习防火，预防电力，预防电力，预防电力和煤气中毒。

2。不要在悬崖，陡峭的山坡，沙子，容易倒塌的地球坑等地方玩耍，不要爬上树木，高建筑物等。

3。不要在危险的地方玩，不要做任何危险的游戏，也不要及时远离危险因素。

4.不要战斗，不要恶作剧，不要做伤害自己和他人的事情。

5。出去时，您必须遵守交通规则，不要在道路上骑自行车，不要乘坐无牌车，不要拿醉车，并在旅行时注意交通安全。

6。未经父母同意，不允许私人访问，亲戚或朋友。您离开家时必须向父母打招呼。

7.遵守社会道德，遵守法律和法规，并且不会做任何损害人民利益和危害他人生活和财产的利益的事情。

饮食，卫生和安全

1。不要喝不卫生的食物，喝生水，然后吃冷食。在元旦，请确保良好的饮食习惯，不要吃饱。

2。注意个人饮食卫生。

3。不要吃食物的食物。

在电力，火灾，气体等方面的安全性。

1。掌握安全用电的常识，不要随便触摸电气设备。没有接近最近的电源，不要随便移动各种插头，也不要随机撕裂电线。父母需要使用电器。

2。掌握正确使用液化气体的常识，并且不要分别打开液化燃气炉以防止燃气中毒。

3。不要玩诸如烟火和鞭炮之类的危险物品。不要玩火，远离消防源，并注意消防安全。

在社会道德上

1。遵守社会的道德，遵守法律，不做任何损害人民利益或危害他人生命和财产的安全的事情。

2。倡导科学，不参加任何封建迷信活动或邪教组织；严格禁止参加赌博和伪装赌博，聆听或观看不健康的视听和书籍，并严格禁止进入电子游戏室，互联网咖啡馆，唱歌和舞厅，并观看有用的电视节目。

3。向父母提出申请，团结邻居，照顾您的年轻人，尽力而为，并帮助您的父母在他们的能力内做家务。

3。老师的摘要：

期末考试即将开始。我希望在元旦假期中，我们将专注于审查我们的作业，努力学习，仔细检查我们的作业，并以质量和数量完成假期期间的作业。我希望每个人都会认真实施上述文章。父母将帮助监督和加强自我管理和自律。完成每个主题的作业后，让父母签名。我们相信，只要我们一起工作，您肯定可以度过一个安全有意义的假期。

元旦安全主题课程课程计划5

活动目标

1。掌握在元旦期间应注意的安全和环境卫生设施，并提高预防意识。

2。根据讨论，引起庆祝元旦的感受，并了解您应该快乐有效地庆祝元旦。

3。能够详细和一致地表达和判断事物的能力。

4。感受传统节日的喜悦。

5。让学生掌握节日的习俗。

事件准备

“元旦安全知识调查表”，每个人都有一套安全图片；一盒每个人的水彩油漆。

活动过程

1。让孩子们掌握元旦的含义，丰富多彩儿童的专业知识和工作经验，并在庆祝元旦庆祝元旦的兴趣和爱好。

老师：孩子，几天后，我们的幼儿园需要暑假。这个假期称为元旦。你明白为什么吗？激发幼儿思考困难的问题。

老师总结了元旦的含义：这个寒冷时期是在一年中最冷的时间放置。我们称之为元旦。冷：意味着冷。

2.机构孩子们讨论如何安全，快乐，快乐地庆祝元旦，并塑造孩子的详细表达能力，想象力和判断力。

（1）老师正确地指导孩子：您想在元旦做什么？

孩子们互相告诉他们想做什么或喜欢做什么。塑造儿童的表达能力和想象力的工作能力。

（2）那么在元旦无法做什么？正确指导儿童解释相关的安全知识。此外，它还行使儿童的判断力。

3。提供每个父母填写的“元旦安全知识调查表”，选择多个父母所提供的夏季安全知识，然后提出一个问题：您能做到吗？不能这样做吗？用父母的话来帮助增强孩子的兴趣和爱好，以便孩子们可以以更专心和资本投资参加主题活动。

4.教师总结了在元旦期间应注意的安全事项。

（1）如果要回家的孩子不能独自一人去河或与朋友一起玩。

（2）不要自杀，玩电或玩锋利的物体。

（3）冬季天气很冷，因此您不能长时间在户外。您必须保护皮肤以防止其冷冻。

（4）少吃冷粮，否则会导致胃痛和危害身体和心理健康。

（5）不要让路人何时独自一人，也不要告诉过路人 - 您是家中唯一的人。

（6）外出并离亲人越远，您必须在电话通话时了解闹钟，而不必与路人一起去。

5。请参阅安全图片以进行实际操作。对于每个孩子，请在适当的照片中添加一个正确的数字，然后用错误的数字输入错误的图片。

元旦安全主题课程课程计划6

1。教学目标：

通过学习，学生可以充分理解和掌握元旦的安全知识和方法。

提高学生的自我保护意识和能力，并让学生度过一个安全，健康和快乐的元旦。

2。教学过程：

通过故事，图片和其他形式，指导学生了解元旦的起源和传统习俗，并激发学生在元旦的兴趣和好奇心。

解释元旦的安全知识：

交通安全：在元旦期间，还有更多活动正在进行。提醒学生注意交通安全，遵守交通规则，不运行红灯，不要随机越过马路，不要在路上玩。

消防安全：教育学生不要在家里或在公共场所或公共场所扔香烟，比赛和其他易燃物品，学习使用汽油，电器和其他设备，并掌握基本的基本灭火方法和逃生技能。

反欺诈和反盗用：教育学生保持警惕，不要相信陌生人的话，不要随意透露个人信息，而不是随便接受陌生人的食物或礼物。当家里没有人时，关闭门和窗户以确保家庭财产的安全。

饮食安全：提醒学生注意饮食卫生，不要吃过过期，变质或不干净的食物，不要吃饱，并且养成良好的饮食习惯。

娱乐安全：在元旦，可能会开放各种庆祝活动和娱乐场所。提醒学生注意安全事项，按命令遵守，并防止诸如拥挤和邮票等事故。

元旦安全实践活动：

设计一些有趣的实践活动，例如制作安全宣传海报，安全知识问答游戏等，以便学生可以在轻松而愉快的氛围中掌握安全知识并提高其自我保护能力。

摘要和反思：

指导学生总结本班会议的收益和见解，反思他们在元旦期间的行为，并鼓励他们建立安全感并养成安全习惯。

3。教学建议：

在教学过程中，我们应该注意学生的参与和互动，以便他们可以通过个人经验感受到安全知识的重要性。

对于不同年龄段的学生，应采用不同的教学方法和语言，以使教学更符合学生的实际需求。

元旦安全主题课程课程计划7

教学目标

1。让孩子们理解在元旦应该关注的安全性，并提高他们对自我保护的认识。

2。通过讨论，激发孩子们渴望元旦，并教育他们，快乐，合理地庆祝元旦。

3。培养孩子表达和判断事物的能力。

教学准备

图片，视频。

教学过程

1。对话和讨论：

（1）老师：我们学到了很多安全知识。因此，孩子们知道我们可以在家做些事情，我们不能做一些事情，否则会有危险。哪个孩子知道家里存在哪些危险？

（激发孩子们注意在家中的危险，并最初了解家里的危险：在家里，您不能使用电源，否则您将被供电；孩子们不能使用刀，因此您将被刀割伤；您不能在床上跳上沙发，因为它会很容易跌倒和受伤...）

（2）除了家里的危险外，我们周围和生活中还有许多危险。您知道什么危险？

（讨论：在课堂上，您将无法跑步，否则您将跌倒；如果您不正确使用剪刀，您会刺痛其他孩子；在洗手浴室时玩耍时玩不好；当您参加户外活动时玩不好，当您户外活动时，有些孩子会在幻灯片上推动幻灯片，并且在幻灯片上跑步时，他们必须在路上玩耍。不与陌生人一起行走；

2。让孩子理解元旦的含义，丰富他们的知识和经验，并激发孩子对庆祝元旦的兴趣。

3.组织儿童讨论如何安全，合理地庆祝元旦，并培养孩子的完整表达能力，想象力和判断力。

（1）老师指导孩子们：“您想在元旦做什么？”

（2）孩子们互相告诉对方他们想做什么或想做什么。培养儿童的表达技能。

4。安全事项，教师应该在元旦期间注意。

（1）注意在元旦保持温暖以防止感冒。不要吃生气和冷的东西。

（2）您不能玩火，鞭炮，电或锋利的物体。

（3）冬天很冷。不要长时间去户外玩。您应该保护自己免受冻伤。

（4）在春节期间，有许多美味的食物。您不能一次吃太多，否则会导致胃痛并影响您的健康。

（5）当您一个人在家时，不要让陌生人进来，不要与陌生人一起离开。不要在家里冲四周。

（6）如果您远离家人，您应该知道如何报警，而不是与陌生人一起去。

元旦安全主题课程课程计划8

教学目标：

1。通过学习，让孩子知道并更熟悉运输，防火，预防疾病和其他方面的安全知识的各个方面。

2。提高儿童的安全意识并提高儿童保护自己的能力。

教学准备：

相关图片或视频

教学过程：

1。谈话，进口

1。孩子们，我们都知道每个人都只有一种生活，因此我们应该掌握更多的安全知识并学会保护自己。

2。今天我们将学习一些安全知识。让我们知道如何保护自己。

2。学习安全知识

1。交通安全知识教育：元旦即将举行。假期到来后，街道和道路上都会有很多车辆。孩子们应该记住要关注马路时要注意安全，并遵守交通规则：“停止红灯，登上绿灯，在绿灯上等待时。”不要在路上玩...

2。消防安全知识教育：儿童不应发火。如果一个家庭着火，他们应该致电119。当​​您抓住火时，您必须理解正确的方法，例如用湿毛巾遮住嘴和鼻子，用湿衣服包裹身体，等等。

3。食品卫生知识教育：假期期间，孩子们应该记住不要吃饱，不要随机吃东西，而是尝试吃干净而新鲜的食物。

4。关于气中的安全知识教育：不要在家中移动气体开关。如果您在家里闻到气味，您应该迅速打开门和窗户并离开；找到一种告诉成年人的方法。

5。关于反量表的安全知识教育：不要搬家家用电器，打火。

6。关于安全预防知识的教育：如果您出去时会遇到坏人，您可以大喊或致电110报警。如果您觉得这个人会伤害您，则必须迅速逃脱并逃跑。

7.防止紧急情况的安全教育：如果一个孩子遇到危险，例如当他遇到一个坏人时，他会伤害您，您将首先逃跑，而不是勇敢；例如，乘公共汽车时，如果公共汽车上有火，您可以粉碎玻璃杯。当家里有危险时，您必须逃脱。如果您在家中的某些家具可以挡住，您可以粉碎家具并逃脱，而不是顽皮。

您必须记住，当您遇到危险时，您必须首先找到一种拯救自己的方法，而生活是最重要的事情。

教学反思：

这项活动主要使儿童在运输，防火，预防疾病等等各个方面都熟悉安全知识，并知道如何保护自己。通过这项活动，儿童的安全意识得到了提高，随时将安全性放在首位，并且生活的重要性是已知的。

元旦安全主题课程课程计划9

活动背景：

新的一年即将庆祝。父母和孩子在新的一年中愉快地准备各种物品，但是许多孩子和父母不知道新年有很多安全问题。因此，基于这一点，我们的班级准备进行“令人满意的新年”活动，结合日常生活，以指导儿童了解节日的安全知识和主修初步的自我保护方法。

活动目标：

1。结合日常生活，指导儿童了解节日的安全知识。

2。主要初步自我保护方法。

活动准备：

指导父母在家里讨论孩子，假期期间有哪些安全危害。

活动过程：

1。了解我们应该如何庆祝新年

1.音乐游戏：庆祝新年指导孩子们知道新的一年即将到来，每个人都很高兴为新的一年做准备。

老师：第一年第一年以来的孩子，您知道我们接下来将举行什么节日？是的，元旦和春节。那么，您在假期里开心吗？我们可以为客座老师表演“庆祝新年”吗？

2。讨论：我们必须采用哪些方法来庆祝新年？您在假期期间使用哪些方法来庆祝新年？

2。了解节日期间的安全保护方法

1。介绍节日的三种主要庆祝方法

老师：孩子们非常好，他们都有很多庆祝的方式。肖老师也有我的庆祝方式。我庆祝节日的方式是看电视，吃饭和外出玩。那么，在这三种庆祝方式中，有没有任何地方来保护自己？

2。小组讨论 - 要求孩子们分组讨论：当我们看电视，吃饭和外出玩时，如何保护自己。

3。节日安全教育

1。保护自己作为孩子的方法 - 每个小组中的孩子都非常认真，并谈到了许多在节日期间保护自己的方法。让我们看一下那里有什么好方法。

2。老师指导孩子们了解节日期间保护自己的方法 - 老师还收集了三首孩子的歌曲，让我们一起分享。 （老师使用课件显示儿童歌曲）

4。今天，我们与老师学到了很多安全知识。我希望孩子们在假期期间会幸福和安全。

活动扩展：

1。基于假期安全的主题，指导孩子们考虑一下。除了我们今天提到的三种情况外，在假期期间，我们还应该掌握自我保护方法吗？

2。此时进行安全活动时，我们必须结合新年的主题，因此我选择了安全且安全的新年主题。一开始，我希望从创建节日安全童谣开始，但是在课堂上进行了实验后，我发现孩子对小组讨论更感兴趣，但对创作儿童歌曲的兴趣不太感兴趣。因此，我举行了一次对话，向孩子们询问假期期间的安全问题。通过讨论，根据孩子的利益，我和孩子们共同确定了这一活动。活动中介绍的儿童歌曲在某种程度上受到孩子的限制。讨论最终完成后，最好进行游戏或课件共享。

最后，我希望所有孩子都有安全的新年。

元旦安全主题课程课程计划10 10

1。教学目标：

1。让学生了解元旦期间的安全知识，并提高他们的自我保护意识和能力。

2.帮助学生掌握安全庆祝元旦的方法，并在元旦确保安全。

2。教学内容：

元旦的起源和传统习俗。

元旦期间的安全知识和预防措施。

安全庆祝元旦的方法和技术。

3。教学步骤：

老师：学生，元旦即将到来。你知道元旦的起源吗？在元旦期间，我们应该关注哪些安全问题？让我们今天一起学习。

解释元旦和传统习俗的起源（10分钟）

老师通过PPT展示或口头解释向学生介绍了元旦的起源和传统习俗，以便学生可以对元旦有基本的了解。

解释元旦（15分钟）的安全知识和预防措施

通过PPT演示或口头解释，老师在元旦期间向学生介绍了安全知识和预防措施，包括交通安全，消防安全，欺诈和盗窃预防，饮食安全和娱乐安全。同时，将实际情况结合起来，学生可以更深入地了解安全问题的重要性。

解释安全庆祝元旦（10分钟）的方法和技术

老师介绍了通过向学生展示或口头解释来安全地庆祝元旦的方法和技术，包括制定合理的旅行计划，关注饮食卫生，不相信陌生人以及按照公共秩序的遵守。同时，鼓励学生建立安全意识并养成安全习惯。

交互式会话（10分钟）

老师提出问题，并指导学生讨论和思考，例如：“我们应该在元旦期间确保我们的安全？”，“我们应该如何处理紧急情况？”等。通过互动会议，学生可以更深入地了解安全问题，并提高他们的自我保护能力和自我保护能力。

摘要（5分钟）

老师总结了课堂会议，并强调了元旦期间安全问题的重要性。他希望学生能够建立安全感，养成安全习惯，并度过一个安全，健康和快乐的元旦。

元旦交通安全主题课程课程计划1

活动目标：

1。了解基本的交通规则并提高交通安全意识。

2。提高遵守交通法规的意识。养成良好的习惯。

3。记住最基本的流量标志。

4。快乐地上学，安全回家。

活动过程：

1。介绍：

随着经济繁荣，运输业发展迅速。车辆一直在路上行驶。为了获得家庭的幸福和生活的安全，父母可以自信地工作。每个小学生都应了解基本的交通规则并提高交通安全意识。提高遵守交通法规的意识。养成良好的习惯。记住最基本的流量标志。快乐地上学，安全回家。

2。事件内容

1。主机a

游戏 - 猜测谜语

（1）用白线躺在地上，不怕雨，雪和霜。行人踏上了它，并保证了交通安全（对等人行横道线）

（2）有三只大眼睛，并在十字路口成为后卫。停止红灯，上绿灯，然后唤醒黄光。 （交通信号灯）

主持人b

安全处于您的脚下，生活在您的手中，实心线，虚线，斑马横梁都是生活的安全路线！

主持

“安全旅行和安全回家安全”的一年级会议现在开始！

2.主持人A：根据相关数据统计数据，由于事故发生，我国家每3分钟受伤，每10分钟就会杀死一个人每3分钟受伤。

主持人B：在交通事故中每10人死亡中，至少有1人是一个孩子。交通事故已成为儿童意外伤害的“数量杀手”。

3.主持人A：请听“演奏和打击引起交通的故事”的故事。

故事是教科书的第4页。

主持人B：让我们记住这个血腥的课程，并严格遵守交通规则。请听“交通安全拍手歌”。

您拍照，我拍照，交通安全是首要任务。

您射击了两个，我射击了两个，您必须清楚地看到红色，绿色和黄色的灯光。

您射击三，我射击三，不要戴红灯以确保安全。

你射四，我射四，车辆向右开车，

您射击五人，我射击五人，您应该注意大和小转弯。

你射击六人，我开枪六，不要骑自行车的人，

你射击七，我射击七，步行时不要玩，

您射击八，我射击八人，生活是首要任务。

您射击九杆，我射击九人，遵守法律和法规是最重要的事情。

4。主持人A：亲爱的同学！我们国家被称为“自行车王国”。这是世界上自行车最多的国家。在交通人员伤亡中，自行车造成了许多伤亡。

主持人B：是的！交通安全对我们来说太重要了。生活只有一次，尤其是对于我们小学生而言，只要我们不关注，后果就无法想象。学生，您对运输知识了解多少？让我们参与现场访谈，以了解您知道多少交通知识知识并进行测试。

问答：1。交通信号灯中的灯光是什么？ （红灯，绿灯，黄光）它们的功能是什么？ （红光意味着禁止。绿灯意味着通行。黄色的光表示警告。）

b 2。禁止在骑自行车的孩子下的孩子？ （12岁）

A 3。了解交通安全标志。教科书第6页。

禁止的标志：教科书第9页。

警告标志：教科书第10页。

b 4。您知道多少流量规则？教科书第1页。

A5。乘坐汽车时，您应该注意什么？教科书的第31和32页。

（1）您必须排队并乘坐公共汽车，而不会拥挤。

（2）不要将头或手伸出窗户，也不要在车窗外面扔碎片。

（3）我们必须牢牢地坐下来支持我们。

(4) When in a car, you wear a seat belt when in the front row.

5. Host B: In the eyes of , we are buds that are about to bloom; in the eyes of , we are that are their wings and to fly; in the blue of the , we are the sun at eight or nine o'clock in the . , , the is to us, and a is to us! In order to live and study , must keep the four words " " in mind!

Host A: Let's watch the rumor “ ”

Go to and go home .

I'm home after , as my are when I get home late.

Think more when you meet a , seize the and .

on the road - crazy

on the road -

No you to swim - be

When the road, you have to walk on the back of the horse - the zebra .

the road be like Sun - .

When you a red light, be like a tiger - be .

Ride a like a - slow down.

is the sky, is the earth. , there will be no and earth.

is in your heart, and you must at all times.

Stop on the red light, go on the green light,

The light be seen .

Cross the road and look ,

Keep rules in mind.

3. Class :

May the ride on the boat of , raise the sail of life, and ride the wind and waves in the ocean of .

You shoot ten, I shoot ten, and be a .

New Year's Day Theme Class Plan 2

课堂会议的目的：

1. ' to by news.

2. this class , will some basic rules and signs, and form good to abide by rules.

class:

1. Let the news about .

2. and host the class .

3. some basic rules.

4. some signs.

Class :

(1) Host to read news about to the topic.

1. Host A to read news. , 28, from the of Hunan that at 7:40 am on the 27th, a in , Town, , 9 to die on the spot and 1 . 10 were to the for . At , one has been found and died, four died due to , and the of has risen to 14.

It is that due to the thick fog in the early , a from , Town to 20 . When to , a and the whole fell into the river. After the , the main of the Party and them to the who fell into the water at all costs and the .

At , Chen, the of the , has been by local and the cause of the is under . The is in an .

2. Host B: What do you think after to this news?

3. The about it and their .

4. Host :

A: Life is in your hands, and be .

B: So on this day we will learn rules and the good habit of abide by rules.

6. Show signs and let name the signs and their .

Class :

1. : Life is only once, and are in your own hands. I hope that this class , will learn to life and good of abide by rules.

2. is an part of , and is the of go to and from every day are , the our are even more . this class , have the of , and basic , and how to abide by rules. also that they must learn more about in the , abide by rules, and pay to at all times to and .

New Year's Day Theme Class Plan 3

:

1. of ride- , ' of land .

2. After on , some basic self- , learn to save , , and to deal with .

教学过程：

1. Talk :

: , all kinds of have been into our lives more and more . It has to our and saved a lot of time. a and a is also a . Let's in this area .

2. that be by

1. with who have in .

2. Read the in the book to it is right or wrong.

3. 's :

(1) under the age of 12 are not to ride on slow roads on the road.

(2) The 's bells and gates are and .

(3) When a , you drive on the slow road on the right, and no are on the .

(4) Do not run red , slow down and slow down; do not leave your hands, and do not chase and fight.

3. of a car

talk about when buses, cars, and .

: Get on and get off the bus in an ; hold it and hold it after on the bus; when the bus, your head, hands and other body parts not be the bus; when off the bus, wait for the car to stop and do not rush to jump off the bus; when you at the , wait next to the car door in ; you talk to the , and do not talk or fight in the car at will; do not drive the 's while drunk.

: After off the car, if you want to go the road, don't cross the road in front or the car. After the car away, see if there are any and then pass ; when in a small car, you must your seat belt; when a , wear a , etc.

: The have it in a way. Now, they will it with the to see what are in the .

(1) on the bus, you can see which bus it is. the bus stops, there are often buses on the same . If you get on the bus in a hurry, it is easy to take the wrong bus.

(2) Wait until the car is or get off. When on the car, place your on your chest to it from being out or being by the car door.

（3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

（4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。

（5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

四、遇到交通事故时怎样办

1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

五、小结：

1、总结骑车、乘车是的交通规则。

2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。

元旦交通安全主题班会教案4

一、教学目标：

通过对学生行路、乘车、铁路、水陆知识的了解，提高学生的交通安全意识。

二、教学资料：

行路的安全、乘汽车的安全、铁路交通的安全、水陆交通的'安全

三、教学过程：

(一)行路的安全

1、学生讨论自己的不良交通行为(想一想)

方法：运用幻灯片展示各种由不良交通行为导致的事故的现场图片，学生谈观后感受。

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱

爱惜生命提高交通安全意识”

2、牢记交通安全常识。(学一学)

方法：运用幻灯片介绍各种交通安全常识。

3、学习怎样过马路

4、知识小擂台：道路交通信号灯及道路标线。

5、模拟：过马路

(二)乘汽车的安全

1、计算机播放学生由乘车导致的意外事故。

2、学生思考乘车应注意哪些安全常识。

3、遇到他人交通意外的应急措施

a、122的拨打

b、120的拨打

c、保护现场

d、记住的几点

4、自己遇到交通意外的自我保护和救助。

(三)铁路的交通安全

1、投影出示铁路上火车飞驰而过的画，了解铁路安全常识。

2、模拟小乘客学习乘火车的常识。

(四)水陆交通安全

1、讲解乘船的意外伤害事故，引起学生的重视。

2、了解乘船的安全知识。

3、如果乘船过程中遇到事故不幸溺水，应学会的现场急救知识。

(五)模拟练习

1、在公路上横穿马路。

2、练习拨打120、122电话。

3、小组模拟遇到事故的自我保护。

4、溺水后的急救。

元旦交通安全主题班会教案5

课堂会议的目的：

通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实的讲述及交通安全知识抢答，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

活动准备：

1、黑板上书写“交通安全教育主题班会”几个美术字。

2、确定主持2人。

3、准备好40道测试交通规则的题目。

4、准备好相关课件。

主持人：

小森，小雅

活动位置：

本班教室

活动过程：

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的.主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。

2、主持人上来先播放课件后进行知识抢答。

3、同学们畅谈今天班会课的感受。

4、主持人总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

活动总结：

学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我们召开“交通安全记心间”主题班会活动，很好地向同学们宣传了交通安全知识，提醒每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。

元旦交通安全主题班会教案6

教学目标：

1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自己生命，提升生命好处。热爱生命、保护生命。

3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，安全完成学业。

教学重点：让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

教学过程：讲解交通安全事故案例

一、导入：通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

二、交通法规法律条文

法规篇：

1、道路、交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、看图识标志

常识篇：

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些?

4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

7、骑自行车就应注意什么?

8、乘汽车时要注意什么?

9、遇到交通事故怎样办?

警示篇：

1、骑自行车违反交通法规

2、行走时违反交通法规

3、铁路或铁路口违反交通法规

4、交通安全教育卡

三、观看小品——《爸妈，对不起》

情景一：一个孩子要出去上学，他的`爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意……他却一个劲地说爸妈罗嗦。

情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们就应怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生?小组成员进行讨论，说出感受。

本课小结

同学们，我们通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

四、应采取的措施

1、提高学生交通安全意识；

2、明白交通安全有些行为是不安全的；

3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观；

4、培养青少年自我防范交通安全意识；

5、一旦不安全的事情发生了，明白就应如何去处理。

总结：

通过此次安全教育，期望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确应对自己所碰到的困难，选取正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立用心的人生观和价值观。

元旦交通安全主题班会教案7

1。活动的目的：

结合学校安全教育的主题，对本班学生进行安全教育，学习安全知识，认识交通安全警示牌。

二、活动对象：

全班学生。

三、活动准备：

挂图、交通警示牌。

四、活动过程：

一、导语。

同学们，这节课我们开个主题班会，主题是“校园安全”(板书课题)。

二、出示挂图――“倾倒的家”，谈谈你的感受。

(请一部分学生谈谈感受)…………

小结：“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。

过渡语：作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

三、校园安全，我们该怎么做呢?

1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。

2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。

3、食品卫生：

编安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂；

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方；

食品卫生有讲究，认准标志“QS“。

四、想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患?自己哪方面还做得不够好?

(请一部分学生谈)…………

小结：学校的问题下课后老师向领导反映，自己的问题可得及时改啊!

过渡语：我们能“高高兴兴上学，平平安安回家”。说明同学们在上学、放学的路上做得很好。

五、学生介绍行路安全经验。

(请一部分学生介绍…………)

六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为?(学生举例)

过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。

七、介绍交通事故数据(小资料)。

学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一次世界大战，使2000万人惨遭杀害；第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……

1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡……

八、出示挂图：交通警示牌。

直行向右转弯非机动车行使非机动车车道允许掉头

九、谈感受。

听完老师介绍的'资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。

(学生谈…………)

小结：多么惨痛的教训啊!同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。

十、认识交通警示牌。

总结：在班会课即将结束之际，我衷心祝愿同学们安全快乐地成长，祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。

元旦交通安全主题班会教案8

一、教学目的

1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。

二、教学重点、难点

教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

教学难点： 关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

三、班会程序

(一)、课题导入

1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢?

3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。 所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)、 学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

安全乘车

1、乘坐车辆的选择。

乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。

2、乘车途中的安全。

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。

安全骑车

1、骑自行车(包括电动自行车，下同)不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。

2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，应该根据道路标线，按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行。还有，驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行，包括过人行横道线自行车也应该下车推行。

4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。因为现在道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全。在现在的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。

5、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，重点检查车辆的制动、车铃是否完好，该修的`修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。

安全走路

1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。

2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。我们知道，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。我们可以学习借鉴香港人的走法，采取“先望左、后望右”的办法，即：到达公路边先看看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶快过后半条，这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理，总之要看清路况。

3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲”，机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。

(三)、交通安全知识竞赛(抢答形式)

1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

2、红灯亮时行人该怎样?

3、黄灯亮时还可以过马路吗?

4、什么灯亮时才可以走?

5、行走时怎样注意交通安全?

6、骑自行车要怎样注意交通安全?

7、行走时怎样注意交通安全?

1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

8、骑自行车要怎样注意交通安全?

要在非机动车道上靠右边行驶。

老师小结：同学们都掌握的很好，那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则。

元旦消防安全主题班会教案1

一、班会的目的：

让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。

二、活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、了解一些防火安全知识。

三、本次班会的主要内容

（一）通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

（二）同学们议论，各抒己见。

（三）了解一些防火安全知识。

1、着火了，怎么办？

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的'热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、怎样报火警？

（1）牢记火警电话。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一起来灭火。

（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。

（3）说明什么东西着火，火势怎样。

（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。

（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

（6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

四、本次班会的效果

通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。

元旦消防安全主题班会教案2

一、教学活动目的：

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

二、教学活动重点：

消防安全常识，扑救常识，灭火方法。

三、教学活动难点：

掌握灭火方法。

四、活动准备：

教师搜集一些“消防安全事故”实例。

五、教学方法：

讲授法、合作探究法。

六、教学过程：

（一）导入新课。

（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。

案例1

2008年6月5日，成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的'乘客数大约为120名。

Case 2

2008年11月14日上午6点10分左右，位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。

案例三：各种火灾后的惨状。

（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。

（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

（1）校园防火应注意什么？

（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？

（3）如何如何进行火灾自救？

（4）家庭火灾应注意什么？

（5）发生火灾时应如何报警？

（6）火灾扑救有哪些方法？

（7）人身着火时如何自救？

（三）小组代表分题发言。

（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。

（1）自学“消防安全常识”。

（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。

（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”

（五）板书设计：

（1）消防安全常识（略）

（2）火灾报警向周围群众报警向公安消防队报警

（3）火灾扑救常识

（4）灭火方法：

①隔离法

②冷却法

③窒息法、抑制法

（5）自救与逃生

①人身着火时自救

②拨打119

（六）作业：

回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图

七、教师赠言：

同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！

元旦消防安全主题班会教案3

教学目标：

1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。

2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。

3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。

4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的'逃生方法。

5、培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。

教学过程：

一、燃烧的概念：燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素

1、可燃物

2、助燃物

3、着火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物

2、隔绝助燃物

3、消除着火源

4、防止火势蔓延

四、灭火的基本方法

1、冷却法

2、窒息法

3、隔离法

4、化学抑制法

常见的火灾原因：

1、吸烟以及乱丢烟头引起火灾

2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多

3、电器使用不当

4、酒精炉使用不当

宿舍常见的火灾原因：

1、乱接电源；

2、乱扔烟头；

3、躺在床上吸烟；

4、在蚊帐内点蜡烛看书

5、焚烧杂物；

6、存放易燃易爆物品；

7、使用电炉等电热设备；

8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；

9、人走灯不关。

10、台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法

1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；

2、奔赴火灾现场；

3、拔掉安全销；

4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

六、灭火时应注意以下几点

1、正确判断风向、站在顺风位置喷射

2、如果火势较大，应组织多人扑救

3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开

七、消防方针：预防为主，防消结合

八、扑救火灾的一般原则：

1、报警早、损失少

2、边报警、边扑救

3、先控制、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、听指挥、莫惊慌

元旦消防安全主题班会教案4

【教学目标】

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识，学习必要消防知识。

4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

【教学重难点】

通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

【教学过程】

一、我市火灾新闻记实情况导入：

二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办？

(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

(二)、报警发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

(三)、逃生

1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。 当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。 在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的.人员，切忌重回险地，自投罗网。

3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。 如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。

5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。

三、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

元旦消防安全主题班会教案5

一、教学活动目的：

1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

3、加强日常生活安全意识

二、教学过程

（一）导入新课。

1. 出示谜语

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打一自然现象）

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）