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2021高考英语第二轮复习名词性从句考点讲解分析

这是2021年高考英语二轮复习名词性从句考点讲解附解析，共10页。 试卷主要包括几个容易混淆的从句的识别，that和what的区别等，欢迎下载使用。

定语从句、名词从句和状语从句有时在形式上非常相似。 以下是一些区分它们的方法：

1.定语从句和同位语从句

定语从句和前面的名词是修饰和被修饰的关系； 而同位从句用于解释前面名词的内容。 That 在定语从句中作为句子成分，可以指事物或人； 而在同位词从句中的that不作为从句中的任何句子成分，而仅作为链接。 请比较：

(1) 他告诉我们的消息（那个/哪个）是。

(定语从句，that/which作为从句中的宾语，也可以省略)

(2)你的团队有wn的消息是。

（并列从句，该从句是对新闻内容的解释，不构成从句的任何成分，但不能省略）

歧视

判断是定语从句还是同位从句，可以用“加词”的方法，即在名词和从句之间加一个be动词。 如果句子意思正确，就是同位语从句； 否则，它是一个定语从句。 如上面第二句，在加上动词be之后：

消息是你的团队有wn。 句意成立，故为同位从句。 第一句话，在加上动词 be 之后：

消息是他告诉我们的。 意思不成立，所以不是同位语从句。

【特别提醒】

一般情况下，同位从句跟在所描述的名词后面，但有时为了表达方便，名词和从句之间用其他内容隔开，称为“分离同位从句”。 对于这种并列从句，我们要根据句子的意思找出它所解释的名词。

2.定语从句和状语从句

考虑两组句子：

第 1 组：区分和

(1) 新事物尽可能简单。

(2)新的很容易做到。

这两句只有一个词的区别，但语法结构却大不相同：第一句是以as为引导的定语从句，as相当于that/which（但不能用that/which），and is在从句中用作宾语。 第二句是结果状语从句，不构成从句的组成部分。

结论：当从句缺少句子成分时使用； 当从句不缺少句子成分时使用它。

第二组：选择在哪、哪里填空

(1) 他留下了他一小时前得到的钥匙。

(2) 他离开了多年居住的地方。

解析：首句只能填where，where引导位置状语从句，修饰主句中的谓语动词。 这里，where不能换成in which，因为in which只能引导定语从句，而这句话根本没有先行词（后面的从句不修饰重点）。

第二句填写where或in which。 根据句意，后面的句子是修饰名词的地方，所以这句话是定语从句。

二、that和what的区别

引导名词从句的那个，不构成从句的任何成分，本身没有任何意义，只起连接作用。 当what引导名词从句时，它可以在从句中作主语、宾语、谓语等，what表示“……的某物或事物”。 请比较：

我需要的是更多的时间。 （什么引导主语从句并充当从句中的宾语）

我需要更多的时间来完成工作，这是非常清楚的。 （引导主语从句，不构成从句的任何组成部分）

它不再像以前那样了。

我不知道我们下一步该做什么。 （什么引导并列从句并在从句中充当宾语）

他会告诉我们他在 Lndn 看到了什么。 （什么引导宾语从句并充当从句中的宾语）

分析

区分名词从句中的that和what的关键是分析句子结构，看是否缺少句子成分。 如果不缺少成分，就用那个，如果缺少句子成分（主语、宾语、谓语等），意思是“ or of...”，就用what。

3.wh和nwh的区别

引入一个名词从句，在句子中用wh作主语，表示“谁”，含有疑问含义，表示“不管是谁”高考英语名词性从句考点讲解，不含疑问含义。 引入名词从句时，相当于anyne wh，其中wh引入了一个定语从句，其后跟定语从句。

另外还可以引导让步状语从句，此时相当于n wh，但是n wh只能引导让步状语从句。 请比较：

1. 谁拿走了我的包是。

我不知道谁拿走了我的包。 （如果很明显这句话没有意义）

2.法会。

谁触犯法律，谁就受到惩罚。 （表达强烈）

3. I'm nt ging t let yu in, n which yu are. 我不会让你进来的，不管你是谁。

＝我不会让你进来的高考英语名词性从句考点讲解，你是。

（根据句意“I won't let you in, no who you are”，后面接让步状语从句，所以用n wh or）

【特别提醒】

Wh-ever 可以引导名词从句和让步状语从句。 在引入名词从句时，=anyne wh; =anyne whm； =那个； =/任何那个； =任何地方。

he likes will be given t him.＝ 他喜欢的会送给他。

他要什么就给他什么。

Yu give the bk back t name(＝anyne whse name) is n the cver f它。

你应该把这本书还给任何名字在封面上的人。

【方法与技巧】

做题时，具体思路如下： ①读全句，先考虑是不是某种句式，比如强调句式； ②如果问句是疑问句，先恢复正常语序； ③观察空格的来龙去脉，判断相关条款的性质； ④确定条款性质后，回忆相关条款的使用特点，从而做出选择； ⑤注意标点符号和并列连词（and，but）的作用； ⑥将选项代入句子，看语义是否一致。

高频考点 1.考察宾语和谓语从句

例1.（2018·天津卷）比赛第一名获得金牌。

A。 B．

C。 ．

【答案】C

【分析】考察宾语从句的引导词。 句子：在自行车比赛中获得第一名的人将获得金牌。 需要一个连词来引导宾语从句，连词在从句中充当主语，指代一个人。 同时，根据句意可以看出，“ of..., no who”是用来引导宾语从句的。

【变体探索】（2017·江苏）我们选择这家酒店，这里一晚的价格是20美元，是以前的一半。

A. 那个 B.. 什么D.hw

【答案】C

【分析】考察宾语从句。 “half f it used t”是$20的同位语，即原价的一半就是现在的$20； 另外，f后接名词或名词短语构成介词短语，所以这里是宾语从句； 宾语从句后面没有宾语，所以用what来引导宾语从句，作为宾语从句的宾语，所以选C。

【情绪提升】

1. what介绍名词从句的五种用法：

(1) 意思是“……的某物或事物”：

他们做了他们帮不了她的事。

他们竭尽全力帮助她。

他把挣的钱存起来。

他赚多少，就存多少。

(2) 表示“……的人或外表”：

他不再像以前那样了。

他不是以前的他了。

是什么让弗雷德成为现在这样的人？

是谁把弗雷德养成了现在的样子？

(3) 表示“……的数量或数量”：

我们的收益是十年前的两倍。

我们现在的收入是 10 年前的两倍。

f the in ur schl 是以前的十倍。

我校学生人数是解放前的10倍。

(4) 表示“...时间”：

几小时后，他笑着走了出来。

好像过了好几个小时，他才苦笑着出来。

那个年轻的女孩没有说话，好像是什么。

小女孩吓得说不出话来，大概一站就是几个小时。

(5) 表示“……的地方”：

这就是他们所说的盐湖城。

这就是他们所说的盐湖城。

1492 年，什么是 nw。 1492 年，哥伦布到达了现在所谓的美洲大陆。

2.what和that引导名词从句的区别：都可以引导主语、谓语、宾语从句。 that 可以引入同位词从句，但通常不使用 what 来引入同位词从句； what在从句中可以作主语、宾语或谓语，意思是“what”或“that”，而that只起连接作用，本身没有实际意义，在从句中不作为任何句子成分（引导宾语从句时通常可以省略，如果有两个或两个以上并列宾语从句，则第一个从句的前导词that可以省略，其余不能省略）。

他不知道她喜欢什么。

他不知道她喜欢什么。

我（认为）他会见我们。

我相信他会来看我们的。

我不知道你在这里。

我不知道你在这里。

【变种探索】雨季最重要的是不能无尘。

A. 什么 B. 那 C. 为什么

【答案】B

【解析】句意：雨季最令人惬意的事情，莫过于人们再也不能为沙尘所困扰。 is后面接一个从句作为谓语，即谓语从句，谓语从句不缺主语、谓语、宾语，所以用that，that只起主导作用，所以选B。

【变体探索】如果你不计划那里的最佳方式，你就不知道自己在做什么。

【解析】句意：如果你想规划到达某地的最佳路线，你必须首先知道你要去哪里？ Where 引导宾语从句，在从句中用作地点状语。

【答】哪里

高频考点二、考察主语从句

例2.【2018·天津】gld奖牌将获得比赛第一名。

AB

C。 。

【答案】C

[分析] 考察名词从句的连词。 句意：谁在自行车比赛中获得第一名，谁就获得金牌。 对句子的分析表明，宾语从句中没有主语，所以用来表示“任何人，不管是谁”。 所以选择C。

【变体探索】Yur is t ur wrk. 你可以帮忙。

A B C D

【答案】C

【分析】题目考察主语从句。 helps是谓语，“yu can d”是主语部分，也就是主语从句，在主语从句中，d后面没有宾语，意思是“任何东西”，所以用来引导，所以选C .

【变异探索】我真的cmes frm。

A. 那 B. 在哪里 C. 什么 D. 为什么

【答案】A

【解析】句意：我真的相信美是发自内心的！ 本题考查宾语从句。 从句部分不缺少任何组件，所以用它来连接也可以省略。 从句部分不缺少任何组件，所以用它来连接也可以省略。 所以选择A。

高频考点 3.考察同位语从句

例3.（2019·江苏卷）have mre is its way int the human bdy.

A。 what B． 那

C。 which D． 在哪里

【答案】B

[分析]检查同位语从句。译文：科学家们获得了更多证据表明塑料正在进入人体。 从句子结构分析可以看出，同位从句是以空格引导的，从句中没有遗漏成分，所以用的是连词。

【推论】放一个____我们应该有一个。 没有太多工作要做。

A。 。 那个C。 . 什么

【答案】B

【解析】句意：经理建议我们应该有一个助理。 有太多的工作要做。 使用并列从句解释的内容，并列从句的构成和意义完整。 用那个来引导，那个不做成一个组件，只起到连接的作用。 所以选择B。

[变种探索] 之后，当天从帮助我的地方听到了 plice fund ut ne 线索恶习。 （2016·南京，盐城中学第一名模，26）

A。 where B． 什么时候

C。 that D． 什么地方

【答案】C

【解析】句子意思是：警方经过调查，发现一条线索，当天有人听到远处某处传来呼救声。 设置空格引导同位从句，从句意义和结构完整，用来引导，补充ne线索的具体内容。

【情绪提升】

1、判断是同位词从​​句还是定语从句，可以用“加词”的方法，即在名词和从句之间加一个be动词。 如果句子意思正确，就是同位语从句； 否则，它是一个定语从句。

不得不推迟的通知是真的。 （同位语从句）

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