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2020年江苏高考英语难度分析及英语试卷答案点评（Word文本版下载）

江苏省教育考试院邀请高考英语学科组专家对2015年高考英语试卷进行评析。 阅卷专家认为，2015年江苏高考英语试卷紧扣高中英语课程标准的教学要求，全面深入地考查考生在英语听力、词汇、语法、英语知识的综合应用等方面的知识和能力。 、阅读理解、书面表达。 调查。

任务型阅读需要结合新闻受众反应的心理分析

听力理解第一部分继续采用对话和独白等呈现方式，强调考生在常见语境中理解英语对话含义的能力，要求考生快速建立语篇交际的语境概念，分析说话人的意图和意义，并检查形式。 详细信息、语音分析、意图推测、结论判断等题型。

第二部分英语知识的应用包括单项填空题和完形填空题。 在题型和题量上延续了近年来的风格2014江苏英语高考词汇2014江苏英语高考词汇，涵盖了高中课程标准的教学重点和难点。 完形填空文章的内容比较容易理解，但选项部分还是需要认真思考才能准确回答。

第三部分阅读理解部分的第一篇文章是带有图片的应用样式，内容涉及旅游信息等旅游信息。 第二篇涉及旧电子产品和其他工业废弃物与环境保护的关系。 受助人服务动机分析，第四篇是一篇关于“自由”和“责任”的议论文，题数分别为2、3、4、6题。

任务型阅读文章结合弗洛伊德的心理学理论，分析不同人群对新闻报道的接受习惯和反应特点，考察考生在信息检索、内容归纳、语言结构等方面的知识和能力.

书面表达部分属于资料作文类。 它提供了三种结合文字和图表的材料。 要求考生在总结材料的基础上，分析造成交通问题的主要原因，并从社会规范和个人行为两个方面展开讨论。 得到启发。

突出考查考生的思维能力和沟通能力

2015年江苏省高考英语试卷体现了近年来鼓励学生以英语为基础拓展知识的导向性特点，继续突出外语思维能力和交际能力的考查。 具体题型也呈现出改革创新的特点。 试卷第27题涉及我国正在实施的“一带一路”国家战略，第29题涉及著名足球明星“C罗”，反映了英语教学与考生实际生活的关系。

书面表达延续了去年出现的新题型。 总字数不变，但增加了写总结的任务。 它还突出了考生分析材料和理解图表信息的能力。 写作方便考生写出与主题密切相关的个性化作文。 内容。

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