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2022年全国高考中文浙江试卷真题与答案

11.分析：这是一道压缩段落的题目。 压缩段落包括新闻标题（或单句新闻）的撰写、关键词的提取、材料内容的总结与评价、定义等。 根据不同的类型，要有相应的解题方法。 考点：扩充句子，压缩段落。 能力等级为 use E。 7.在空白处填写部门提案的原因和具体内容。 （两地各不超过40字）（5分） 求职信 各位同学： 乘坐公共交通工具是很多市民日常出行的选择。 然而，众所周知，我市不文明驾驶的现象时有发生，甚至发生老人被人群推倒摔成粉碎性骨折的惨剧。 为此，我们向全校同学倡议：文明乘车，从我做起！ 让我们用行动为城市增光添彩！某年某月某日某中学生会：文明驾驶让出行更安全、更高效，体现了一个人的基本素质，也体现了一个人的基本素质。

12、有利于社会和谐。 自觉排队、有序上车； 尊老爱幼，主动让座； 举止文明，说话礼貌。 考试要点：语言表达简洁、连贯、得体、准确、清晰、生动。 能力水平为表达能力E。 2、阅读当前课文（共29分，每道选择题3分） （1）阅读下面的课文，完成8-10题。 (9分) 与诗歌、散文、戏曲一样，评价中国现代小说的发展，离不开五四初期语言变化对现代汉语转型具有决定性意义的“基点”从传统到现代的小说。 语言的每一次变化都带来了中国现代小说形式的发展和变化。 早期现代小说对各种语言资源的综合，直接推动了中国现代小说现实主义、抒情主义、象征主义原则的确立浙江高考语文阅读题，催生了中国现代小说的诗文美学风格，也使现代小说复调叙述成为可能；

13、政治文化语境下语言方式的变化促进了小说形式的进一步发展，“小说语言政治化”带来了“口号”、“概括”、“反讽”、“直言”的特点”。 这也在一定程度上给小说文体带来了“审美危机”，作为对政治语言的反支撑，小说发展出限制性语气、隐喻、幽默修辞等文体表现形式； 20世纪30年代新媒体影响下的语言变化催生了新的小说语言方式，催生了现代都市新小说的形式，如跳跃式小说、图画小说、电影小说等形式的发展； 20世纪40年代小说语言的“口语化”，带来了对小说形式的戏剧化追求，促进了张辉体等传统小说形式的重用和再发展。不仅可以准确评价中国现代文学形式发展的得失，也可以更加客观

14、对作为语言艺术的文言文学进行评价，重新审视和审视文言文对于文学形式的意义。 新文化运动的倡导者从当时文化建设的大目标出发，反对文言文，提倡白话文，完成了白话文的创立。 这一历史成就不容否认。 但是，当时的许多学者对于五四文革中完全摒弃文言文的观念和做法持保留态度，他们的言论、思考和忧虑中的理性成分随着时间的推移而被重新认识。 时代变了，尤其是在冷静面对白话文给文学带来的一些困难时，在追求白话文“艺术”加工的过程中浙江高考语文阅读题，与当年新文化运动鼓吹者的反思意见息息相关5 月 4 日白话运动的那些人。 以“学衡”为代表的反对意见，在语言与文学关系的诸多理解上惊人地一致。而且，现代文学史上的许多代表性作家

15、在创作实践中，在各种文学文本的书写中，也吸收了大量的文言元素和成分，甚至创作了大量的文言诗词，其造诣也非常高高的。 这不仅证明了文言文作为一种文学语言的生命力并没有因为白话文的兴起而消失，也说明文言文实际上参与了语言变迁和中国现代文学演变的过程。 （选段已删改） 8.下列符合原文意思的说法之一是 A.各种语言资源的综合运用，孕育了现代中国小说的诗文、散文等审美风格，以及进一步提倡现实主义和抒情主义。 性与象征主义等原则的确立。 B、“小说语言政治化”虽然在一定程度上给中国现代小说体裁带来了“审美危机”，但客观上仍对小说体裁的发展起到了推动作用。 C、五四白话文运动期间，“学衡”派对中国古典文学的语言艺术持否定态度，

16. 但并非所有学者都支持完全放弃文言文的极端做法。 D、从语言变迁的角度研究现代汉语文体发展最重要的意义在于重新审视和审视文言文对文体的巨大价值。 9. 从内容出发，选题最适合的项目是 A. 中国现代小说体裁的发展 B. 中国现代文学体裁发展的得失 C. 语言变迁对文学体裁的影响中国现代文学形式的发展 D. 中国 现代小说形式的发展深受语言变化的影响。 10、根据有关内容，用自己的语言指出文言文在现代汉语文学形式发展中的两个作用。 (3 分) 8.B9.C10. 有利于白话文的“艺术化”。 它丰富了现代文学创作的表现形式。 考点：概括内容要点，概括中心意思。 能力等级为分析与综合 Co (2) 阅读下面的文字，完成11-15题。 (

17、20分钟）何家怀妈妈看到一群穿着干净衣服的人从她身边走过，妈妈眼睛发亮地问：“你们去看火车。” “是，安安阿姨！” “我也想。” 走吧。”“你想走，没人拦着。”可妈妈摇头，她不会骑，虽然没人拦着你。她忙了一辈子，尤其是收割的时候。这几天天一亮，她就起床，做完家务，就赶紧跑到天井，扫地，然后把挂在泥墙上、屋檐下、屋子里的豌豆拿下来。枯枝，用沉重的木槌敲打豆子。这几天天气很好。虽然已经是十一月了，但还是暖和的，像春天一样。妈妈只穿着单衣，戴着草帽，打了一整天的豆子。 ，一串又一串。豆子很干，所以打豆子不费力。有很多像灯笼一样的爆裂，自然会裂开，像珍珠一样散落一地。但是打

18、豆子吃完了，她还要把枯叶和泥巴整理好，装在一个大筐里，自己上楼去摘。 这些男人要做的事情，对她来说，真的够辛苦的。 催促，催促，催促，催促； 敦促，敦促，。 她整天打豆子，很少休息，连头都很少抬。 但当她听到火车鸣笛时，她放下手中的活儿，欣喜若狂地仰起头来，听着，闭上眼睛沉思，时而自言自语：“哎呀，要是能看到火车就好了！” 它离我们家不是很远。 火车经过时，不仅能听到汽笛声，站在山坡上还能看到翻滚的白烟。 因为附近或最近的东西有铁路，所以从四面八方来看火车的人很多。我妈妈打豆子的轨道就在大路旁边，村里的每个人都要经过她。 如果你想去火车站，她总是问路过的人，尤其是当他们回来的时候：“你看到了吗？” 我当然看到了阿南

19.阿姨！ “一枪那么长吗？” “有点像。” “只有一个喷火龙头，却能跑几十节、几百节，这不奇怪吗？” “真是奇怪。” 因为她像个孩子，不停地问问题，很多人根本就让她盘问不堪。 “很多问题我们无法回答，阿南阿姨，你还是自己去看看吧！” “我自己”她似乎被吓了一跳，看着火车对她来说似乎是她永远做不到的事情。 “对，你想去就去，没人拦着！” 可妈妈摇头，她不能去，虽然没人拦。 她这辈子很少出门，长年累月像钉子一样被钉在屋子里。 在这种没有多少变化的低迷生活中，她对火车产生了浓厚的兴趣。 那长长的、诡异的警笛声，尤其让她产生了遥远而不可思议的幻想，飘飘然，仿佛已经在那蛇形怪物中飞到了另一个世界。

20、诗诗一听到那个声音，就闭上了眼睛，仿佛在聆听来自天空的呼唤，完全的心不在焉。 喂猪的时候，她马上放下粥桶，洗衣服的时候，她马上放下板子。 做饭时，她会马上把火钳扔掉，有时忘记加柴火，有时干脆把柴火送到炉门，让米饭不是半熟就是半焦。 “你也是坐火车回来的吗？” 她经常问从省城回来的人。 “是，安安阿姨！” “火车开得快吗？” “一天能跑一千多里，我早上还在杭州，现在在这里跟你说话。” “那比船还快”当然。 ” “跑得怎么样？” “那可不好说。 “唉，真奇怪——”她叹息着说，“我一天跑一千多里，如果用脚走路，小腿都要断了。” 这是什么东西，跑的那么快，叫的那么大声！ “和她说话的人都害怕她哈哈

21. 苏，急着想走，他妈妈拦住他，问：“你看我坐火车去省城隍庙可以吗？” “我当然可以，阿南阿姨，没人拦着你！” 摇头，她不能去，虽然没有人拦着。 她举起木槌，紧紧握住一串豌豆，想用锤子砸下去，却又深深地叹了一口气。 （原载于《文学》1934年1月1日第2卷第1期） 11、根据文中的波浪线，用两个词概括母亲工作的特点。 （2分） 12.简述“提醒，提醒，提醒，提醒；提醒，提醒，”的效果。 关于人物的表现。 (3分) 13.妈妈和行人的对话在课文中出现了3次。 这样安排的目的是什么（4分） 14、结合上下文，欣赏文中划线部分。 (5分) 15.联系全文，评价母亲的性格。 (6分) 11.忙碌而辛苦 12.离开妈妈的心

22. 紧迫感。 可见妈妈工作的忙碌。 体现了母亲对家庭的责任感。 13.也写看火车，内容变了，在结构上起到了贯穿全文的作用。 反映了母亲渴望和彷徨的复杂心理。 不知疲倦的追问与厌烦的回答形成对比，丰富了母亲的形象。 14、通过比喻和排比，夸大了火车的魔力和母亲对火车的痴迷。 通过神态、动作等细节，细腻地刻画了母亲好奇、陶醉、渴望的心理。 叙事具有过渡和舒缓节奏的功能。 15、母亲是传统女性，朴实、坚忍、勤劳、持家。 母亲受到新事物的启发，具有尝试新生活的内在倾向。 妈妈被传统和现实束缚，缺乏把希望化为行动的自觉和勇气。浙江省新高考试卷文科数学（五）上饶市2022年第三次高考模拟试卷理科数学2022浙江物理高考

23. 2022年浙江省杭州市第一届中考学科教学质量测试年普陀区高中第一学期期末质量水平测试数学2022年浙江省生物高考2022年浙江省名校新高考科研联盟高中第二联合高考数学文科2022浙江高考化学2022浙江化学卷2022高考冲刺优秀模拟试题精选浙江特刊地理2022浙江省宁波市高考数学模拟试卷2022浙江省高考浙江地理2022浙江省浙江东北三中高中第四模拟考试理科数学2022浙江,化学以下说法不正确的是2022浙江省名校新高考科研联盟高考物理二模2022浙江高考模拟试卷语文试卷2022浙江第六学校联考数理姚七生子习智浙江会稽任少任夏子西宁波市高考模拟考试选修模块2022浙江高考化学2022

24.学年下学期浙江省名校合作体高三数学与文学2022年浙江省高考2022年绍兴第一学期期末教学调查月试题温州市高级中学2022学年政治选拔模拟试题嘉定区高中第一次模拟试题2022年2022年辽宁省高考理综2022年10月浙江省历史2022学年普通高中学业水平考试绍兴市高三上学期文学和数学2022学年高三六校综合素养调查2022学年绍兴市高三上学期期末教学质量调查语文考试2022年10月浙江省地理高考试卷2022学年湖州高中上学期期末试卷数学理科2022浙江高考编号2022学年绍兴市2022.2高中第一学期期末教学质量调查2022浙江高考冲刺试卷（二）太原市高三第一学期期末考试，山西省

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