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高考作文开篇技巧

名师指导高考作文：守正创美——高考作文开篇技巧一、适当的行文限行技巧一般来说，大学作文的理想长度入学考试字数在850到1100字之间。 这种典型的千字长度决定了高考作文的开头。 不能浮浅浅浅，在体量上要有一个比较合理适度的尺度。 根据笔者对优秀作文样本的统计分析，高考作文开头虽然五花八门，五花八门，但在体量上却有一个相对稳定的尺度空间。 这个适中的大小可以大致表示为“80-150个字符范围（包括标点符号）”。 例如，2018年，广东省教育考试院发表了一篇优秀作文《与中国共成长18年》，133字开头：从2000年到2018年，是一个十八年的跨度； 从2018年到2035年，也是十八年的跨度。 两个18年，成长了两代中国人的未来； 35年成就了一个走向复兴的伟大中国。 发件人的你，发件人的我，也有一段美好的成长经历； 和我们一起成长的中国，现在和将来一定很不一样。 既然高考作文开头有了量化描述，如何才能有效转化为考生在考场上的实际应用效果呢？ 在一线作文备考中，很多老师都总结出了“限制行数”的技术路径。 考生可以使用此技巧来确保开始时音量适中。

为了正确使用它，需要从理论上阐明以下两个问题： (1) 由于体积是用区间表示的，因此行数应该有上限和下限。 简单地限制在“五行以内”，很容易导致体积缩小。 (2)合理计算“行数”。 具体行数实际上以每行的格数为准。 如果说的是一般的行数，那么体积很容易因为格数的变化而变得不合适。 考生应根据方框的数量计算出大概的行数，并将其用作开始写作的视觉指南。 2、议论文题的点引技术如何让考官快速有效地感知议论文内容与议论文题目之间的密切关系，是考生成功创造开端的重要课题。 现场打卷反馈表明，开头嵌入作文题目的材料内容是比较靠谱的写作共识。 事实上，在高考作文的评分标准中，从来没有硬性规定必须在开头引用材料，但考官的阅读心理却促成了这一不成文的规定。 那么，如何才能更好地实现“文源于题”的标注需求呢？ 开头引用材料的形式有很多种，有长的，有短的，有直接的高考作文格子，有间接的，但无一例外，仅仅停留在表面，提出“引用材料”的要求，显然是不够的。 ”。 如何报价？ 到什么程度？ 这两个关键问题都没有得到有效解决。 基于这种情况，作者提出了“点引技术”。 点引法试图突破两个问题：一是引用的材料不能太长太多，作文题目只是写作的借口，所以在数量上只需要一个“点”，从而腾出更多的空间来创造美感。 二是引用材料不能死板，更不能直接照抄。 对于考官来说，作文题目就是隐性背景知识。 考生只要找到重点“点”，考官马上就能在心里明白。

那么，高考作文开头的点引法应该如何运用呢？ 主要有三种路径：一是词点引用，即在作文材料中找到与文章最相关的一个或几个关键词，嵌入到首句中。 例如，2019年上海评论论文《“中国味”中的精神归乡》开篇：音乐，作为人类情感语言的丰富表达，可以看作是我们生活角落中抽象、深刻、敏感的一面。 从演奏到歌唱，从古到今，由内而外，丰富多彩的音乐形式让我们在欣赏品味的同时，认识、感受、思考各种生活。 考生将注意力集中在作文题目中的“乐”字上，展开议论，可见作文与题目的密切关系。 二是句段引述高考作文格子，即在作文材料中找出关键句，嵌入到开头段落中。 比如广东省教育考试院2018年优秀作文之一《致十八岁的信》的开头：你好！ 我是2018年的成人，写这封信给2035年刚成年的你。成人，是对你最合适的称呼，是你的认可，是你的期待； 同时，作为一个成年人，我发出号召，希望2018年我成年，2035年你成年，能与我们这个时代的中国一起行走，一起成长，一起追梦，一起实现梦想。中国新时代。 其中，“与中国同行共成长，与中国新时代共追逐梦想”是材料中的重点句。 考生将其嵌入开头段落，题目与题目的关系立刻变得紧密起来。

三是观点引用，即开头不直接引用作文材料，而是表达隐含的意思。 比如江苏省2018年标杆作文《说笑》开头：白读：“冷冷雪蝶来梅岭，曲中琴弦断，劫后香卖市。谁今天是在红阁悼念崇祯吗？” 绰绰 灯光的映衬下，台上的鼓声渐渐响起。 远处传来清脆的清脆声响“来——”，拖着余韵，只要心醉。 青衣害羞，缓缓而来，半遮半袖，一颦一笑，都尽是妩媚。 开篇所叙述的戏曲旁白，与作文材料中关键词“语言”的含义不谋而合，使人一目了然地了解作文与题目的内在联系。 3、高考作文开头要力求做到“清心”。 事实上，很多老师一开始就反复要求学生“突出中心”。 问题是，对于很多学生，尤其是那些正在苦苦挣扎的学生来说，这种要求往往得不到有效的满足。 究其原因，“中心句”的表达往往缺乏必要的语用技巧，导致“中心”被复杂的语言冲淡。 因此，解决表象中心的关键技术是创建一个具有判断性质的中心句。 作者称这种技术为“判断技术”。 所谓断言，即结论性的判断陈述。 考生可以写出什么样的判断句？ 在哲学上，根据判断的内容，分为两种基本的判断类型：事实判断和价值判断。 一切判断无非是事实或价值，判断技术的关键在于把握判断的口头形式。

据此，我们可以得到两种基本的断言表达：一种是事实判断：基本表达是“是”，即“A是B”，当然还有否定表达“不是”。 二是价值判断：“应该”是基本的表达词，即“A应该是B”，当然也包括“应、应该、能、能”等类似表达。 对于作文题目中的任何题目或问题，我们都可以使用断言技巧来表达我们要讨论的“中心”，比如2019年高考江苏卷的作文题目：根据以下材料，选择角度，拟定题目，写一篇不少于800字的文章； 除了诗歌，文体是可选的。 万物各有本性，水以淡，盐以味。 水加水还是水，盐加盐还是盐。 甜、酸、苦、辣、咸，五味和谐，并存共存，风味多样。 物如此，物如此，人亦如此。 在这道作文题中，从事实判断的角度，我们可以得出以下断言：（1）事物的性质不同。 (2)水淡。 (3) 盐有味道。 (4)水加水仍是水。 (5)盐加盐或盐。 同一个话题，从价值判断的角度，我们还可以得出以下结论：（1）我们应该欣赏不同的经历来丰富我们的生活。 (2)世界应该在多元文化中和谐发展。 (3)中学生要以综合的眼光，博览群书，品鉴百味。 (4)每个人都应该学会敞开心扉，去接触外在的事物。

(5)纯洁固然好，和谐相处更佳。 上面的意见语句是使用断言技术做出的一些断言。 虽然它们有的浅、有的深、有的短、有的高，但它们都有一个共同的特点，就是能有效地表达中心或主要思想。 . 在写作中，如果考生能够运用断言技巧造出主题句，并恰当地植入开头，则能够比较顺利地阐明中心。 4、高考作文真正的竞争力在于创美，而创美的关键在于语言的运用。 古人所谓的“凤头”，其实质是为了突出其审美特征。 清代学者李煜曾直言：“书起首，宜以奇句夺目，以致惊奇，不敢弃之。” 一开始最强大的创造美的手段是语言表达，所以将其称为“奇句技术”。查看更多

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