更新时间:2023-07-04 07:01 | 信息编号:263756 |
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江苏省2020年高考数学试卷点评
2020年江苏高考数学试卷评析《重基础、聚焦核心素质》《指导意见》,突出考查关键数学能力和学科素养,体现了基础性、综合性、应用性、创新性的基本要求。 核心理念。 第二部分:试卷特点分析 1、《中学教学》2020年江苏数学高考试题注重基础和指导,重点考查各模块的基础知识,强调基础知识在高校的地位和重要性升学考试,指导教师日常教学,夯实学生基础,加强基础知识训练。 例如,填空题的前12题和解答题的前2题都来源于课本,是考生比较熟悉的常规题型。 考试中更加注重学科核心知识,如函数、数列、解析几何、立体几何、三角学和向量等。 解决问题的思维方式公正、不怪异,突出通解。 2、注重渐变设计,有利于学生水平的发展。 在严格控制2020年江苏数学考试试题难度比例的同时,设计了明显的梯度,为不同水平的考生提供发展空间。 填空题和答题都是由易到难,搭配合理; 中难度题和困难题注重梯度设计,层层推进; 有些只是数学单个分支内的问题,而另一些则涉及不同分支之间的交叉。 例如,第14题考察了求解三角形、直线和圆方程的综合问题,强调不同知识模块的内部联系。 3.注重知识转移和情境化
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江苏省2020年高考数学试卷点评
2020年江苏高考数学试卷评析《重基础、聚焦核心素质》《指导意见》,突出考查关键数学能力和学科素养,体现了基础性、综合性、应用性、创新性的基本要求。 核心理念。 第二部分:试卷特点分析 1、《中学教学》2020年江苏数学高考试题注重基础和指导,重点考查各模块的基础知识,强调基础知识在高校的地位和重要性升学考试,指导教师日常教学,夯实学生基础,加强基础知识训练。 例如,填空题的前12题和解答题的前2题都来源于课本,是考生比较熟悉的常规题型。 考试中更加注重学科核心知识,如函数、数列、解析几何、立体几何、三角学和向量等。 解决问题的思维方式公正、不怪异,突出通解。 2、注重渐变设计,有利于学生水平的发展。 在严格控制2020年江苏数学考试试题难度比例的同时,设计了明显的梯度,为不同水平的考生提供发展空间。 填空题和答题都是由易到难,搭配合理; 中难度题和困难题注重梯度设计,层层推进; 有些只是数学单个分支内的问题,而另一些则涉及不同分支之间的交叉。 例如,第14题考察了求解三角形、直线和圆方程的综合问题,强调不同知识模块的内部联系。 3.注重知识转移和情境化
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