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2016安徽高考作文是看图写字 名校老师怎么点评？

2016年安徽高考作文是看图作文。 有四部动画片。 大致内容是：

第一组两张图是考试得100分的孩子，家长给了一个吻，考试考了55分的孩子，家长给了一个巴掌； 第二组两张图是考试考了100分的孩子，考了98分，家长给了一个巴掌，考了55分的孩子升到了61分，家长给了一个吻，请选择自己的角度并拟定你自己的标题。

不知道各位候选人的表现如何？

今天中午，合肥在线记者立即邀请合肥名校老师、专栏作家等文化名人，精心解读今年高考语文作文题。

张薇薇（合肥市第六中学语文教师）

我认为今年国家课程标准第一卷的漫画作文仍然是任务驱动型作文，只是以漫画的形式出现，而不是常规的文字表达。 立意角度很多，复习题也不难。 两个孩子，两种现象，体现了当下不同的表演态度和看法。

你可以比较写下来，表达自己的观点和态度，审视这两种现象所反映出来的你的不同心态，然后下定决心表达你的观点。

比如，在教育孩子时，我们应该以鼓励、关爱为主，还是以严格为主？

考生可以结合自己的想法，反思当下，表达自己的看法。

我个人觉得从孩子的角度，从家庭的角度，或者从旁观者的角度来说都可以。

总之，今年的作文踏实，让孩子有东西可写。

做决定没有困难，但构想有高低之分。 想要获得高分，不仅体现的是观念水平的高低，更体现的是个人的表达。 观点明确、论据充分、有亮点，较好地体现了新时代学生的思想深度。

郭老师（合肥十三中汉语教研组组长）

今年的高考漫画作文，让合肥市一线语文教研老师直呼：“今年的高考作文题目有点意外，因为全国高考没有这样的漫画作文题目。”往年考试作文题目。” ，主要是任务驱动的作文主题。” 今年的漫画题目属于素材构成类型。 经过对今年作文题目的研究，老师们认为作文题比较简单，根据书画或者看图看就可以理解，而且贴近考生的生活。 做好以下四点。

一是认真审题。 从漫画来看，A、B这两个同学显然不是我们想要赞扬或者讽刺的对象。 要联系自己生活的实际，跳出画面，从现实到虚拟，从表面到内部去分析这个社会现象。 从现象来看，A同学先是考了100分，受到了表扬，后来又考了98分，又受到了惩罚； 而B同学先是考了55分，受到了惩罚，后来又考了61分，又受到了表扬。 这反映出，在现实生活中，不仅是家长，整个社会也以“只论成绩”来评价学生。 事实上，对学生的评价应该是全面的，而不仅仅是某一方面。 总之，复习题的思路要有一定的高度。

二是构图材料的选择要独特。 考生要善于挖掘漫画的精髓，不讨论事实，选择好角度，理性思考，提炼出自己独特的见解和观点，并结合自己掌握的事例进行叙述。

三是结构安排要巧妙。 结构是文章的表达形式，要适合自己叙述或论证的内容。

第四，语言表达要流畅，字迹工整、美观。

今年的高考作文题再次提醒考生，今后一定要增加课外阅读量。 根据案例分析现象背后的本质，在阅读中形成个人观点。

徐辉（安徽省作家协会主席、省文联副主席）

今年高考作文材料简洁易懂。 对于大多数候选人来说，应该有一定的发展空间。 但也正因为如此，要想写得与众不同、超越平凡，就必须考验考生平时在风格、语言、思想、素材等方面的积累。 想要获得高分，就必须在某一方面或者几方面积累丰富。 比如，如果你平时积累了很多语言，在造词造句方面就可以比别人更胜一筹，可以“说话”或者“打动”读者。 比如，如果平时积累了很多材料，就可以举出很多生动的例子来说明主题。 比如，如果你平时有丰富的风格积累，就可以确定适用的风格，根据风格的逻辑，一夜之间就可以搞定。

于继勇（纪录片导演、专栏作家）

这是一道有很大发展空间的作文题。 不同生活经历和思想的人可以从中看到不同的内容。 这个问题比较直观，也很容易入手。 比如，你可以写一篇比较作文，标准不同，结果不同； 还可以写一篇励志作文，容易退步，难以上升。 也可以写成两个家庭不同的教育方式的故事等等。总之，可以写成议论文，也可以写成记叙文。 对于胆子大的孩子，也可以把它写成剧本。 这是一个场景性很强的话题。

童云（博士，安徽大学新闻与传播学院教师）

近年来，高考作文命题形式更加多样化。 题型包括材料作文、话题作文、命题作文等。 今年高考作文的特点： 1、封闭性强，题目围绕考试成绩。 学生对于考试成绩感受最深，也有自己的一些看法。 写这个话题应该有话要说。 2、投机能力强。 这道题目看似简单，但实际上想要获得高分却很难。 主题越受欢迎，写出新想法就越困难。 它考察学生的观点、思维能力、分析能力、洞察力，如何把新酒装进旧瓶里是一个难点。 3.现实性强。 这一命题考察了学生对当前教育问题的关注和思考，鼓励学生关注自我、关注社会、具有个性化的独立思考。

朱晓凯（博士、安徽省传媒行业资深记者）

从一个话题到另一个话题

无论是素材分析题，还是图论题，都涉及到两个方面，一是题目，二是主题。 选题是对选题的分析和理解，选题是对选题的提炼和完善。 对于分析题，必须从主题中提取主题。

今年的作文题，从题目层面来说，就是家长对孩子成绩的不同表现。 从主题来看，涉及到评价和奖励的标准问题。 一切都有一个标准，奖励只有在这个标准下才有意义。 一是根据结果来评价。 如果你获得满分，你将获得奖励。 否则，你就会被殴打。 二是按流程评价。 惩罚。 这两种评价标准都体现在生活、工作乃至社会发展中。 这两种情况都存在。 比如衡量一个地方的经济发展，GDP越多，结果就越好。 从过程来看，我们要发展，就必须发展绿色GDP。 这不仅意味着结果，也意味着过程。 这个过程是一个平衡的发展，既考虑经济的发展，又考虑生态平衡的保护。 这就涉及到一个评价标准的问题。 我希望这是一个过程评估。 有些人不择手段，不择手段。 和第一个案例一样，这些口号只讲结果。 这个结果看似不错，比如GDP发展，但也带来了很多问题，比如交通、雾霾、垃圾、环境、城市病等等。

还有一点就是，如果你考了100分，那就像是登上了一座山的顶峰。 无论朝哪个方向，你都会走下坡路。 你所能做的就是尽可能长时间地呆在山顶上。 这可能会更困难。 对于那些失败的人来说，他们的起点很低，而且还处于攀登的过程中。 山顶离他很远，还有成长的空间。 比如，运动员只需保持最佳状态，长期停留在山顶即可。 一旦走下坡路，人们可能会给你不好的评价。 也许随着你的进步，你可以给你掌声。 但如果你像刘翔一样不怕荣辱，当刘翔成功的时候，所有人都会为他鼓掌。 跌倒之后，他就会受到各种各样的指责。 史冬鹏起步起点低，成绩不好，但他还有很大的持续进步空间。 由于起点低，因此还有很大的改进空间。 刘翔起点很高，需要更加努力才能保持高水平，但总有结束的一天。 在旁观一个人的时候，在看一个人的时候，我们应该尽量用长远的眼光，以长远的眼光来看待。 你看，长远的、辩证的看，内部人如何调整心态，认识到自己为什么被表扬，因为我起点低，为什么人们批评我，因为人们对我的期望很高，而外界世界对你的评价发生了变化，你要明白，站在局外人的角度看问题，一定要辩证地、长远地看问题，不能只看一时一地。

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