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重大改革！ 2023年开始，全省统一中考！

另一位省官员宣布：

从2024年开始！

全省中考统一命题！

6月29日，湖北省教育厅印发关于做好全省初中学业水平考试统一命题的最新通知。

通知明确指出：

一、2024年起，全省对中考命题实行统一，切实提高中考命题质量，构建引导全方位的中考评价体系学生德、智、体、艺、劳全面发展，推动教育教学改革深化，全面提高义务教育质量，促进义务教育发展。 教育高质量均衡发展。

2、武汉市按照省统一要求自主组织中考命题。

3、全省中考科目、试卷成绩统一。

4、中考文化考试时间为每年6月20日至22日。

全文如下

省教育厅关于做好全省初中学业水平考试统一主张工作的通知

各市、州、县教育局：

为贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发[2019]26号）， 《教育部关于加强初中学业水平考试工作的通知》（教机[2019]15号）要求提高全省初中学业水平考试（以下简称高考）命题质量中考），更好发挥教育评价作用，深入推进义务教育教学改革，巩固“双减”成果。 经省人民政府同意，现将全省中考统一提案通知如下。

一、总体要求

（一）坚持立德树人。 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，重点加强对学生理想信念、爱国主义、道德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考核.、积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（二）按照标准坚持主张。 严格按照义务教育课程标准设置试题，兼顾初中毕业考试和高中入学考试“两测合一”的功能定位，突出学科核心素养，不仅注重考察学生的基础知识和基本技能，更注重考察思维过程和创新意识以及分析问题和解决问题的能力。 结合不同学科特点，合理设置试题结构，增加探索性、开放性、综合性试题比例，不偏离怪题，不超出标准命题，适当扩大或缩小考试内容范围。不得使用高中课程内容、学科竞赛试题和校外培训内容作为考试内容，促进学生综合素质的有效考试。

（三）坚持教学引领。 充分发挥考试评价“指挥棒”作用，引导学校构建“五育并举”教育体系，完善立德树人实施机制，巩固义务教育“双减”成果，促进教学改革，提高课堂教学质量，培养学生核心素养，促进学生德、智、体、艺、劳全面发展。

二、工作目标

2024年起，全省对中考命题实行统一，切实提高中考命题质量，构建引导全面发展的中考评价体系全面提高义务教育质量，促进义务教育质量均衡发展。 按照全省统一要求，武汉市自主组织中考命题。

3. 拟定科目及试卷分数

省中考统一命题科目及试卷成绩为：

三年级：语文、数学、英语（含听力或听力）分卷，每科120分； 道德与法治、历史相结合，论文60分，历史60分，历史60分； 物理和化学合并考试，物理70分，化学50分。

初二（“学完即考”）：生物和地理合并考试，生物50分，地理50分。

英语听力（听力）考试满分30分，采用纸笔考试或机考方式进行。 2024年至2025年，实施英语听力纸笔考试的市（州）使用省级统一英语听力纸笔试题； 测试题。 2026年开始，全省统一实施英语听说机考，省级统一订购英语听说机考题。

体育与健康、音乐、艺术、信息技术、生命安全教育、心理健康教育、物理、化学、生物实验操作等学科的考试方法和分数设置，由各市（州）按照本办法规定确定。 《湖北省推进高中阶段考试招生制度改革的实施意见》（阿教优高[2017]11号）要求确定，该主张由各市（州）负责。

四、考试安排

我省中考文化考试时间为每年6月20日至22日，考试时间安排如下：

2024年至2025年，实施英语听力纸笔考试的城市（州），英语听力考试将于6月21日下午举行，考试时间为30分钟（其中试听10分钟，笔试10分钟）。论文集），并在英语文化测试后进行。 实施英语听说机考的城市（州），英语听说机考的方式由该城市（州）确定。

2026年起，全省中考英语听说机考将于每年4月第二个周末举行。 考生将分批参加考试。 10分钟进行身份验证和设备测试）直至测试结束。

五、保障措施

（一）加强组织领导。 各地要提高思想认识，加强统筹谋划，研究制定地方实施方案，完善各项配套政策制度，做好协调工作，确保全省中考统一主张积极落实并稳步推进。 省教育厅适时组织开展全省中考统一命题全真模拟演练。

（二）明确工作职责。 中考由省级规划，市（州）组织实施，各市（州）负责中考的组织、试卷印制、阅卷等工作。试卷的发放和学生的录取。 各地要在当地党委、政府领导下，会同有关部门完善管理考试环境、维护考试安全、整顿考试作风和纪律等相关工作机制。 招生全过程管理。

（三）强化保密安全。 各地要明确市（州）、县（市、区）教育行政部门、招生考试机构、教学科研机构、学校的工作职责，层层签订考试安全责任书，确保责任落实到位。分配到岗位和个人。 关键关键岗位要一个岗位把控，与人员、技术相结合，形成既衔接又有效制约的工作机制。 试卷应当由具有相应保密资质的印刷单位按照有关规定印刷。

（四）强化条件保障。 各地中考必须安排在标准化考场。 各地要结合义务教育薄弱环节和能力提升工程实施，加强标准化考试室（点）、英语听说考试教室、试卷保障室的建设和日常维护升级，提高考场（点）技术防范水平，确保完全满足考试管理要求。 。 加强招生考试机构及其考试组织、招生招生基础能力建设，提高考试工作规范化水平。 加强资金保障，审查费用不足的，由同级财政部门负责底线。

（五）加强监督检查。 将全省统一主张相关工作纳入教育督导范围，重点检查条件保障、制度建设、作风纪律检查等。 对违反政策法规，造成考试泄密、泄密、考试作风、纪律不严等问题的单位和个人，将依法依纪严肃追究责任。

（六）做好宣传引导。 各地要认真做好宣传解读工作，及时回应学生、家长和社会的关切。 加强全面风险研判和统筹应对，研究制定应急预案。 加强舆情监测，及早发现、有效处置虚假宣传、恶意炒作，为工作顺利推进营造良好氛围。

这并不是第一次有官方公布全省中考统一主张。

2023年2月，湖南省官方宣布，对中考实行全省统一命题。

根据《意见》，对于备受家长关注的中考，湖南将统一省级命题，落实优质普通高中招生指标下放初中的政策，优化指标生录取方式。

全国很多地方

中考省统一命题实施已推进

“中考全省一卷”的提议，已经不是第一次了！ 2022年4月，教育部办公厅印发《关于做好2022年中考命题工作的通知》，明确提出要积极推进省级统一命题。

尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地级市存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员不足、命题质量不高等问题的省份，积极创造条件，力争到2022年实现省级统一命题，保证命题质量。

对不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表和路线图，到2024年实现中考省级统一命题。

目前，江苏、山西、安徽、福建等省已开始在中考中实行全省统一命题。 此外，浙江、辽宁等省也在中考中推行全省统一命题。

四川中考何时实行全省统一命题？

事实上，早在2018年，四川省教育厅就出台了相关政策，其中提到要在2022年实现全省中考统一主张，但目前还没有最新消息。

因此，四川省何时对中考实行全省统一命题，目前还没有准确消息。

但根据教育部办公厅2022年4月下发的《关于做好2022年中考命题工作的通知》，其中明确没有的省份有条件的必须研究提出加快推进省统一命题的工作方案，明确时间表和路线图，到2024年实现中考省统一命题，这个时间最迟是2024年！

哪些省份实施了统一主张？

目前，中国大陆31个省、市、自治区：

16个省级行政单位实施了省中考统一主张，

6个省级行政单位落实部分地市统一主张，

只有江苏、浙江、山东、辽宁、湖南、湖北、青海、四川、贵州9个地区可以完全由各地区城市独立提出主张。

目前，湖北也正式宣布加入全省统一主张！

为什么要实行统一主张？

“中考实行省统一命题的主要目的是提高中考命题质量，避免中考命题参差不齐的问题，降低命题成本。” 21世纪教育研究院院长熊丙奇指出，中考省统一命题的实施，并不会改变各地高中招生的格局。 这与高考实行国家统一命题相同，只是使用国家统一命题试卷，但评价和录取仍然按照本省考生的考试成绩进行。

省内各市采用省级命题试卷组织学生中考，中考主要是各市范围内学生之间的竞赛。 因此，考生和家长不必担心各地教育资源的差异，影响中考成绩和招生。

不过，他也提到，客观地讲，中考省级统一命题的实施，可以整体提高中考命题质量，保持中考难度。考试命题更加合理。 然而，这归根结底只是一个命题改革。 由于中考录取仍按照考生成绩排序，结合学生意愿，采用统一命题卷并不能缓解学生的学业压力。 为减轻学生学业负担，需要进一步推进中考招生改革，建立多元评价体系。

教育部此前通知原文：

2022年3月，教育部办公厅印发《关于做好2022年中考建议工作的通知》，中考将有重大改革。

以下为《关于做好2022年中考命题工作的通知》原文↓↓↓

教育部办公厅关于做好工作的通知

关于2022年中考工作的通知

胶济办函[2022]6号

各省、自治区、直辖市教育厅（委），新疆生产建设兵团教育局：

近年来，各地深入贯彻落实《中共中央、国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，认真落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神。部署《教育部关于加强初中学业水平考试工作的意见》，不断加强和改进中考工作，命题质量稳步提高。 同时，从各地中考试题跟踪评价情况来看，部分地方还存在题型超标、试卷难度不合理、背试比例过高等问题。问题。 2022年将迎来“双减”政策实施后的首次中考。 做好2022年中考制定工作，对于指导深化义务教育教学改革、推动减负提质、巩固“双减”成果具有重要意义。 为进一步做好2022年中考制定工作，现将有关事项通知如下。

1.积极推进省级统一主张。 尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地级市存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员不足、命题质量不高等问题的省份，积极创造条件，力争到2022年实现省级统一命题，保证命题质量。 对不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表和路线图，到2024年实现中考省级统一命题。

2.加强试题政治审查。 各地在中考题制定中，要全面贯彻党的教育方针，引导学校全面发展素质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 。 要建立试题政治审查制度，切实加强各学科特别是语文、道德法治、历史、地理等试题政治审查，重点审查试题价值取向和材料使用的严谨性，防止出现国旗、国徽使用不规范、国家地图布局不完整、不尊重民族风俗和宗教信仰等问题，确保试题朝着正确的政治方向发展。

3、严格遵循课程标准命题。 各地要认真落实义务教育课程标准命题要求，坚决取消初中学业水平测试大纲或测试说明，不得超出标准命题任意扩大或缩小测试内容范围。 以内容作为考试内容，保证出题按照标准，教学与考试衔接。

四是科学设置试卷难度。 各地要按照“两考合一”、“兼顾毕业和升学”的功能定位，进一步对各相关学科试卷时长、容量、难度等提出规范要求，科学规范并合理设置试卷难度。 学生的学业负担也应避免试卷过于容易体现分化程度。 要根据不同学科特点，合理设置试卷和试题结构，减少记忆试题，增加探索性、开放性、综合性试题，坚决防止陌生题偏离，促进考试有效进行。学生的综合素质。

五、精心挑选命题人员。 各地要按照政治坚定、数量充足、结构合理、专业精良的要求，认真选拔各科目考试人员，确保国家规定的“每科目原则上不少于5人——命题人员应以优秀学科教学科研人员和初高中骨干教师为主，并积极吸纳有条件的高等院校专业人才，科研机构及其他相关机构，严禁提案人员参与考试指导材料的编写和校外培训活动。

6.规范中考试题管理。 各地要进一步建立健全命题管理规章制度，严格规范命题程序，完善出发点条件保障，加强安全保密工作，确保命题工作顺利开展。 要加强命题人员培训，严格执行工作纪律，签订保密责任书，明确命题工作职责。 要坚持试题与审稿人、审稿人分开，加强试卷的政治、科学、技术、程序审查和跨学科审查。 要认真做好阅卷工作，建立主观试题“一题多评”制度和试卷随机抽查评审制度，确保阅卷质量和公平性。

各地要高度重视，精心组织，周密部署，结合教育部2021年中考命题评估结果反馈情况，深入排查当地中考命题工作薄弱环节、全面加强命题工作，确保2022年中考命题质量，进一步巩固和完善“双减”，推动基础教育高质量发展。

教育部办公厅

2022 年 3 月 25 日

同城信息网