• 联系人：
• 电话：

2023年新高考英语北京试题解读及答案解析（深度讲解）

2021年1月1日浙江高考英语阅读后续写作赏析阅读下面短文，根据给定的情节继续写作，使之成为一个完整的故事。 （南瓜）at 是一个。 我们每天都会参观当地的农场。 在野外，我和我的三人一起去寻找。 我爸爸有一条规定，我们必须背着回家，去年我还是个孩子的时候，我就85岁了。 今年，很难区分我的奖项和我14岁的奖项。 杰森，老了。 我们要权衡他们的观点，但我要证明我的观点。 我们中的一些人在餐桌上努力工作，而我妈妈则参与了活动。 我现在就是为什么我的头脑会这样，但这在当时是有意义的。 桌子上有一个洞，我弯下腰，把头伸进去。起初，我的头刚好在我的眼睛上方，然后，当我继续我的任务时，我的鼻子进入了。 我把我的整个头放进去，就像软木塞（软木塞）塞进了一个。我能够用我的巨大的。 我的寿命很短。 很重。 “我现在要把它放下来，”我说，在杰森的帮助下，我向后靠在桌子上让它休息。 只有当我用力用力时，我的鼻子却挡住了我的路。 我惊慌失措地趴在桌子上，转动头寻找合适的角度，但没有用。“我拿不出来！”我的声音在空间里大声。 注：1、续文字数在150字左右； 2. 文章中至少使用5个下划线关键词； 3、接续部分分为两段，每段的开头词都已经给你写好了； 4. 接续完成后，请在所使用的关键词下划线。

1 我被困了五六个，感觉很不好。 2 该视频是 . 1 1 我被困了五六个，感觉很多。 而且，根据我和杰森的说法，我可以看出我是多么愚蠢。 我用鼻子的每一个角度都徒劳无功，我被a和。 最后，爸爸在锋利的刀的帮助下把它打破了。 “完成！” 来自我爸爸的声音最多，而且空气清新。 我的头伸出来

同城信息网