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高考作文写作技巧：提高成绩的三个途径

《高考作文写作技巧：提高分数的三种方法》是小鱼范文网从网络收集的写作指导材料，共3篇。 欢迎您学习、参考。 我希望这些材料可以帮助你。 以下是高考作文写作技巧：提高要点的三个途径：

高考作文写作技巧：提高成绩的三个途径1

首先是根据自己的写作角度，正确引用材料，表达自己的态度。 对于同一篇材料，不同的写作角度会导致不同的引用方法。

例1、写信给父亲：

我是明华，看到你女儿对你的报道，我感触良多。 或许，你对女儿已经积累了很多怨言，为什么她对父亲如此冷漠，为什么让你丢了面子，为什么没有维护父亲的尊严。 老陈，请不要责怪你的女儿，因为她的心里充满了对你的爱！——（“老陈，请听我说”）

例2，写信给警察：

我是一个普通人。 通过媒体报道，我获悉，你女儿举报其父亲违法驾驶行为，近日已被贵局处理。 该消息在网络上被公开后，引起了不同的意见。 我个人对此有一些想法，愿意与大家分享。 ——（《让人文关怀永不褪色》）

例一用抒情的语言讲述了女儿举报父亲的事件，例二则用客观叙述的方式描述了公安局处理女儿举报父亲事件的方式。 同样的背景材料，不同的写作角度会有不同的引用材料的方式。 根据自己的写作角度创造性地引用，并在引用中包含自己的观点和态度。 这是撰写任务驱动作文的第一步。 与过去的主题作文和一般材料作文可以忽略材料而只关注主题或材料含义作为写作范围相比，任务驱动作文的最大特点之一是它首先讨论了事实并需要根据自己的写作角度和观点来引用材料。 这两个例子给我们很好的启发。

高考写作技巧：提高成绩的三个途径2

任务驱动作文的显着特点是材料贯穿全文。 这是在分析20xx年高考新课程优秀作文后达成的共识。 文章的结尾并不是简单地对全文进行总结，而是对开头的回应，不仅再次表达了自己的态度，而且加深了文章的主旨。

例1、写信给父亲：

亲爱的老陈，我们的社会已经不再是孔老夫子所提倡的愚孝时代了。 女儿的报告是新世纪青少年对文明和谐社会的回应。 你应该为自己的女儿感到骄傲和自豪，也应该为有这样一个孝顺的女儿而感到幸福。

——（“老陈，你听我说”）

例2，写信给警察：

警察同志，任何宣传都是为了让社会变得更好，任何宣传都是为了让社会变得更好。 保留一份人文关怀，才能让这种宣传、宣传更有温度。 从你选择性透露的那一刻起，就将关爱传递下去。 我将满怀信心地期待与您一起共同发展这个社会，期待我们的家园会更加美好！

——（《让人文关怀永不褪色》）

任务驱动作文是在提问者设定的情境下进行的写作，而这种情境要贯穿全文，在最后对材料进行回应，总结和完善，这是它与一般材料作文的区别。

通过对20xx年高考新课程两篇优秀作文的分析，总结出任务型作文的基本结构特征。 需要说明的是，文本有规律但没有固定规律，但也需要先有规律。 我们不妨按照这个结构来构思全文，然后在此基础上灵活运用，展现出自己的写作特点和写作风格。

高考作文写作技巧：提高成绩的三个途径3

引用材料后，需要结合材料分析和论证。 论证需要有一个清晰的层次。 一般来说，可以先分析原因，然后举出事实来证明，再结合事实来阐明原因。 这是本文的主要部分。 下面给出的例子只是文章主体的一部分，但也可以为我们的分析和阐述提供很好的参考。

例1、写信给父亲：

亲爱的陈先生，您有没有想过，当您在高速公路上开车接电话时，您的女儿是多么担心？ 多么着急啊。 作为一个女儿，她无法像大人一样认真地批评你，因为她担心、焦虑、害怕失去你，所以她选择了一条可能不尊重你的方式，希望你能理解一个女儿是如何对待她的父亲的爱。

曾经，我和你女儿的处境是一样的。 父亲因为工作忙于应酬，又因为工作压力，养成了抽烟喝酒的习惯，日益侵蚀着他虚弱的身体。 我尝试了很多方法，也多次劝过他，但烟酒的吸引力远远超过了他对我的关心。 当我看到他手里拿着一支燃烧着的香烟，低头沉思时，我的心一阵疼痛； 当我看到他在酒场的不适中挤出笑容时，我的泪水总是无声地流淌。 那就是我的父亲，他为我操劳了一辈子。 我不希望他的健康受到损害，也不希望他的生命被那些“恶魔”侵蚀，因为我爱我的父亲。

——（“老陈，你听我说”）

例2，写信给警察：

政务微博作为近年来兴起的政务“新宠”，确实极大便利了政府与民众的沟通。 这份报道在官方微博上发表，也足以表明你们局对人民群众的高度重视和对人民知情权的尊重，我感到欣慰和放心。 不过，我想问一下，你们在公开这起事件的同时，有没有尊重当事人的感受，听取他们的意见？

在当今信息高速发展的“大数据”时代，任何新奇闻轶事都可以最大程度地超越时间和空间的界限，呈现给所有人。 在传统的家庭伦理中，子女是否孝顺父母，如今被父母以法律的尺度来评判，自然是一件新鲜事。 虽然女儿这么做或许并非出于恶意，但只是为了自己的生命安全，在公众的锐利目光下，她可能会彻底走形。 面对如此不寻常的事件，谁能保证千万网友中不存在恶意猜测的恶人呢？ 如果家庭关系受到质疑，岂不是让人心生寒意，让日益陷入危机的道德观念遭遇严冬吗？

——（《让人文关怀永不褪色》）

这一步需要完成的是“发表意见”的任务。 引用材料并表达态度后，需要说明自己的观点和态度。 例如例1中，上面所说的态度是“女儿的举报是因为她对父亲充满了爱”，所以第二段说“是爱让女儿采取了这样的方法”，第三段说“是爱让女儿采取了这样的方法”段子列举了她自己的事实，倾心于心，再次证明了这一点。 例2中，第一个问题是关于警察的行为，接下来需要澄清提问的原因。 本段就是具体分析如何将主观动机转化为相反动机。 可能性。 通过对上述事例的分析可以看出，这里的阐述与一般议论文的阐述不同之处在于，阐述需要紧密联系材料和前面所表达的态度和观点。 得出的结果是你缜密的思考过程，而不是空洞的推理。 阐述还可以采用正反比较、点面结合、因果假设等多种方法，丰富文章的写作形式。

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