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2013年高考语文考试技巧指导：文言赏析题

文言文阅读

我们普遍对文言文题有一定的畏难心理。 其实，只要稍作准备，你就会发现历年高考都是有一定规律的。 高考的选拔标准是：文字不是很深奥，语言不是很粗俗。 符合这一要求的文言文主要有以下六个方面：《二十四史》中的传记部分和《资治通鉴》中的名篇； 以《孟子》、《韩非子》为代表的先秦古文； 唐宋八大家的散文作品； 以《世说新语》为代表的笔记本； 以《梦溪笔谈》为代表的古代科技论文； 以《聊斋志异》为代表的文言短篇小说。 从历届评选来看，高考虽然回避了社会的焦点和热点问题，但倡导和弘扬真善美是永恒的时代主题。 结合当前的反腐和舆论，忠臣清官的价值判断依然会影响高考文言文。 选定的文本。

如何阅读和理解文言段落

诸如“谁？你做了什么？发生了什么事？为什么？”之类的问题。 和其他问题，默读短文两遍。 注意段落后面的评论，它们常常起到提醒的作用。 段落中的人名、地名、官名、物名、法律法规等应尽可能排除。 对理解文章起关键作用的单词和句子应该结合上下文来推断。 仔细阅读最后一题有关内容分析的内容，掌握文章的大意。 同时，必须使用“?”。 或其他提示自己的迹象。

文言字幕

答题技巧：分析字体，识别词义。 从相同的发音推断通家字。 利用互文性来解释前后词语。 利用成语来比较、推断词义。 切合实际、切合实际、保持一致。

实词理解：将给定词的意思带入原文，如果通顺则对或错。 对你从未听说过的实词的解释往往是正确的，只是让你感到不安。

古代与现代他律

答题技巧：古代单音节词，所以看到类似现代汉语二音节的词时，尽量分开理解古义。 内容要具体、生动。 单独解释的含义放在特定的语言环境中，与上下文是一致的。 对四个选项进行比较、权衡并增强其准确性。

古今不同义：把这个词现在的意思带入原文，如果是笼统的，就是对的，如果不是笼统的，就是错的。

文言虚词

答题技巧：把这个文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看看是否翻译成同一个词。 首先理解并翻译所学课文中的虚词，然后比较段落中的虚词。 将句子整体意思与上下文意思联系起来，注意区分上下文之间的关系。 借助句子的结构，看两个句子中虚词的词性和词性是否相同。

虚词比较：每组用高中学过的另一个句子来推断该句子在课文中的虚词用法。

信息筛选问题

答题技巧：看清题目要求，逐字思考。 选择一两个不匹配的句子，并排除一些选项。 表达汉字，首先找出不能表达题干中所需汉字的汉字的选项，用排除法进行选择。 特别注意它是谁的角色。

内容归纳问题

答题技巧：找出短文中与选项解释相对应的句子，并一一对应。 中心和主题重点分析讨论的句子。 把握全文的大意。 叙述或分析的错误仅在某一点，主要是顺序颠倒、无中生有等。要注意人物的事迹是否招摇，事件发生的时间是否准确，以及人物表述是否恰当。

总之，选的文章往往是古代圣贤大臣的短篇小说和个人履历，所以理解意思并不难，但具体落实到个别文字上就比较麻烦了，但也不可怕。 别担心文字，你可以先看下面的内容，也许以后你就能明白，或者你可以在问题中找到答案。 文章也要调动积累，冷静应对，不需要平庸。 所谓“人难，我难，我不怕困难”。

无法解释的词语，往往可以考虑是否是假的，或者灵活运用。

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