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注意！ 高考数学这些雷区别碰！ （奖励得分技巧）

填空题也是考生的“无谓失分”。 有些考生在填空时没有回答所选问题，即答卷上所选问题与实际问题不一致。

另外，考生给出的成绩不规范，容易失分。 比如答案是计算出来的具体数字，但考生只给出了中间步骤没有计算出来的公式，等等。

不同年级的学生有不同的提高分数的秘诀

1、60分的考生快速上公式

对于历年真题和模拟题能考到60分，目标分数为90分的同学来说，梳理知识点非常重要，因为考试成绩60分就意味着知识点还没有被系统化。掌握得很好。 事实上，数学学科并没有想象中的那么多固定公式。 如果你一口气背下来，你解决问题就会顺利很多。

2. 80-90分、120+的考生应总结常见问题

那些能在考试中考到80分、90分并试图考到120分的学生，普遍缺乏知识框架和组织。 考生可以将数学大题的每一题作为一个章节，可以自行安排或与老师一起安排各章节的知识。 在此基础上，尽量总结出每个大题常考的几类题型。 比如数列题基本上是先求通项的公式（记住求通项公式的几种常用方法），第二题则要求前N项的和（一般是拆分项消去）或错位减法）或数列的证明（包括不等式证明）。 当你做这道题的时候，大部分内容就清楚了。 只需要符合总结的框架套路的题就可以直接秒刷，花的时间都用来计算和写作了。 如果你能做到这一点，120分不是问题。

其实拿到120分并不难，只要把丢掉的分分配给各种题型就可以了。 选择添加并填空，最多犯3个错误。 这可以通过培训来实现，因为大多数问题都是固定的。 一般来说，有集合题（称为“简单点”）、向量题（点）、充分必要条件（点）、复数题（点）、三维几何。三视图还原计算体积和面积（训练后给分），有的省份还有线性规划题（训练后给分），当你总结一下题目的出题策略时，答案就变得很简单了。

大题方面，基本上三角学或者解三角形、数列、立体几何、概率统计应该是考生力求满分的题目。 至于解析几何，按套路写，有的碑文写完就有思路了。 如果你提出了困难的问题，导数可能会非常困难，但想要获得满分也非常困难。 因此，建议同学们可以在这两个问题上扣一些分。 总结一下，小题可以扣15分； 对于大题，丢分尽量控制在15分以内。

3. 120+、140+的考生应减少整体失分

120分以上的学生应该有一个知识框架和一些解题套路。 那么如何改进呢？ 可以从丢分的地方抢分，获得可选分，将标准提高到最多一错； 大题则在丢分的两题中寻找改进的空间。 考生要注意了，这时候前4大题基本不能丢分，否则就会一直陷在120+的怪圈里出不来，最后也不知道该补哪一题。

4. 140+本150的学生请转至审阅中心

现在数学140+，正在努力达到150的同学，只有一个建议——好好学习英语、语文或者其他科目，你的进步空间不在数学。

Tips 数学：用试卷抢分也是有技巧的

首先，高考数学评分主观性很小，评分规则细分到各个分值。 第三类题虽然做不到，但只要答案符合分值，也可以得分。 例如，使用矢量方法解决立体几何问题时（注：有时不使用矢量方法更容易），可以正确建立坐标系，并可以计算出关键点的坐标； 如果用导数求函数的单调性，只要写出正确的定义域也能得分； 三角函数、概率统计题也可以通过正确书写相关公式等来得分。所以，遇到困难不要害怕，能写多少就写多少。

其次，正确理解“做​​对”与“做快”的关系。 数学高考首先把准确性放在第一位，不能一味追求速度或技巧。 狠抓基础题，先小题后大题，尽量减少错误，能做的题尽量做对并做完。 这是考好数学的重要法宝。

第三，考试结束前几分钟，切记不要把自己怀疑做错的大题答案从答卷上涂掉（因为没有扣分题）。 将你的分析过程写在答卷上，不要起草。

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