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英语化？ 英语教学比例减少？ 中考会被踢出吗？教育部回应

近日，英国《卫报》报道称，印度将从今年11月起在公立医学院使用印地语授课。 此前，印度医学院的学位全部用英语授课。

对此，有网友认为，印度正在努力成为英语国家。

印度的去英语化也引发了热议：

有人认为印度已经去英语化了，而我们还在努力学英语……

那么，英语真的被削弱了吗？ 英语会被踢出中考吗？

近年来，各国实力不断提升，国际地位和话语权相互制衡。

各国的文化和科技也随着国力的不断提升而不断提升。

例如，印度去英语化； 中国空间站使用中文等

这些都表明，许多非英语国家对英语的依赖正在逐渐减弱。

但要彻底去英语化或者将英语踢出中考，还有很长的路要走。

首先，英语作为世界通用语言，在易学性和流通性方面仍然具有很大的优势。

政府与民间的文化交流、出国留学、工作、商务等，仍然习惯选择英语进行交流。 学好英语可以减少与国外交流时的沟通成本和误解。 即使现在，英语仍然是许多人的谋生手段。

其次，要提升母语的地位，削弱甚至去英语，更多地依靠综合国力的提高。

就像我们加入世贸组织时一样，我们必须遵守游戏规则。 要与世界做生意，我们必须了解别人的语言。 希望别人使用我们的语言，不仅仅是热爱汉语、热爱中国文化那么简单。 这也要求我们自己要坚强。 其他人必须遵守我们的规则，否则他们就做不到。 例如，如果你想去中国空间站，你至少必须学会中文。

另外，还得看去英语化的目的是什么！

例如，印度去英语化。 印度总理莫雷表示，英语只是沟通的媒介，不是衡量知识的标准。 他相信这些教育政策可以“将国家从围绕英语的奴隶心态中解放出来”。

即便如此，印度公立医学院改用印地语授课仍将面临诸多困难。 比如，很多医学词汇印地语根本没有，原来的英语专业词汇只能保留。

可见，去英语化必须兼顾其情感因素和实用性。 简单地“闭关锁国”、“排他性”地用英语思考是不明智的。

最后，英语需要弱化，但还不能去英语化。

既然英语的作用不可低估，那么我们还是要重视它。 如果立即被踢出中考，英语学习的动力和学习效果都会大打折扣。

那么，暂时不会被踢出考试的英语教学比例会不会减少呢？

教育部回应：

中小学外语课时比例低于语文等科目。 外语是学生德、智、体、艺术、劳动技能全面发展的重要组成部分。 有助于培养和发展学生的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素质，培养学生的中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力。 ……普通高中外语必修学分占总必修学分的比例约为7%。 外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等科目……明确规定，统考语文、数学、外语科目不变，成绩不变保持不变。

正如莫迪所说，英语只是沟通的媒介，而不是衡量知识的标准。

但这句话有双重含义：

1. 不能仅基于英文。

比如，一个学绘画的优等生，被英语卡住，上不了清北大学，就有点不合理了。 有些天才可能精通与英语无关的领域，但他们却痴迷于英语。 这就需要削弱英语。

2、英语不是衡量知识的标准，但它既是交流的媒介，也是了解其他知识的媒介。

人类文明是不同国家、各民族文明的融合。 我们要不断发展壮大，需要开放、包容，甚至学习和分享其他文明的成果，英语就是其中之一。 就像汉语一样，是别人了解中华文明的重要途径！

可见，随着各国实力和地位的不断提升，英语会逐渐弱化，尤其是在民族情感因素方面。 英语文化会慢慢被母语文化稀释，但就其实用性和通行性而言，仍然无法真正去英语。 。

那么，去英语化是否有可能实际上是靠学生自身不断变强呢？

#教育部回复关于降低英语教学比例的建议##高考“踢掉英语”？ #

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