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2023年重庆中考第一天试题有哪些？快来听专家深度讲解

华龙网-新重庆客户端讯（记者吴立双）6月12日是2023年重庆中考开学第一天。 记者从重庆市教委获悉，今年全市共有38.28万人参加中考。

第一天，语文、物理、化学的考试结束了。 今年的试题有何特点？ 有多难？ 重庆市教委组织召开中考试题专家评审会。 会上，有关专家和一线学科教师对试题进行了深入解读。

中考第一天，考试结束后，考生们跑出考场。华龙网摄-新重庆客户端记者 张智

语文命题思路：注重考察学生形象、理性、批判性思维能力

2023年语文中考题体现“五育融合”，注重考试的指导作用。 试题选取范文和语言材料，将社会主义核心价值观以及中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等融入试卷中。

两套试题语料丰富、情境多样、题型灵活，直指汉语核心能力。 他们对文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等进行全面测试，努力引导学生在语言实践任务的体验中运用知识。 学习和实践。

试题重点考验学生的思维能力，比如用汉字创作诗词，通过汉字形像创作诗词，可以很好地考验学生的形象思维和理性思维能力。 再比如阅读题中对小说结局的评价，很好地考验了学生的批判性思维能力。

重庆南开中学初中语文老师严云静。华龙网摄-新重庆客户端记者 张志

汉语老师解读：引导考生更好地理解语言和文化

南开中学初中语文教师严云静表示，今年语文试题选用了具有时代精神和思想意义的材料，有利于培养考生对美好生活的热爱和进取的态度。生活，增强社会责任感和使命感。 例如，试卷A的问题1-4“设计‘回文’”、“写引言”和“创作一首汉字诗”，情境设置合理，可以引导考生更好地理解长期以来的问题。 、博大精深的语言文化，传承中华文化基因。

试题中，无论是文学阅读还是实践阅读，都注重对语料库的整理、整合、比较、分析和应用，要求考生调动联想、迁移、实证、推理等能力来回答问题。 。 例如，A卷第12题从不同角度重述故事、第16题两个结局的对比分析、第17题的分析推导等。

同时，试题设计科学，语料选择比较丰富，涉及发音、单词、句子、句群。 体裁包括实用性和文学性，文学范畴包括诗歌和小说。 题型有一定创新。

试题还注重与教材的显性和隐性联系。 例如，将课文《日子》迷人的语言形式与教材《湖心亭观雪》中类似的语言形式进行比较，加深对语言形式的理解； 又如在实用文本中探索诗意意象和意境。 与九年级统一教材第二册第四单元相关内容直接相关。

物理命题思路：注重实景创设与问题设置的深度融合

今年物理考试涵盖物质、运动与相互作用、能量3个一级题目和13个二级题目，知识点覆盖率100%。

试题重点围绕“五育并举”的落实。 例如，安全用电考核旨在引导学生用电安全意识的培养； 以川渝田径比赛、重庆国际马拉松为背景，引导学生健康生活意识、积极参与体育锻炼； 《天工开物》中美丽乡村建设、劳动实习基地经验、通过劳动培养学生劳动意识等情境导向等。

此外，试题十分注重真实情境的营造与试题设置的深度融合。 无论是我们身边常见物理量的估算、生活中的光现象、太阳能热水器等，都是从学生生活中选取的真实情境，引导师生根据实际情况积极探索和发现物理问题。结合教学中的实际情况。 ，探索自然奥秘，运用物理知识解决实际问题。

重庆第十八中学初中物理老师魏红。华龙网摄-新重庆客户端记者 张智

物理老师解读：引导学生热爱科学、勇于探究

重庆市第十八中学初中物理老师魏红表示，今年的试题融合了中华优秀传统文化、前沿科技热点话题以及学生的自然生活和学习实际。 ，引导学生热爱科学，勇于探究，追求真理，积极实践，关注科学与社会的关系。

例如，试题融入了中国优秀传统文化——国画，从国画中的美丽风景到物理中的物理变化，让学生在运用物理知识分析现象的同时了解中国传统文化； 依托天舟六号教材，通过情境创设，引导学生关注科技前沿； 它涉及新的太阳灶。 通过与生活实际相结合，让学生了解新能源的用途，培养对科学的热爱。

“今年的试题重点考察学生分析问题、解决问题和创新能力。” 魏红说道。 今年，选择题中的电路设计被放在了后面。 场景来自生活中的废旧电器，通过废旧电器的改造提出问题。 体现了变废为宝的理念。 学生需要根据题目要求设计电路，并运用相关知识进行比较分析和分析，培养了学生敢于探索、积极实践、节约资源等良好品质和精神。

化学命题思路：体现开放性和探究性，注重学生的深入思维检验

从命题思维来看，今年化学试题围绕学科素养和学生终身发展，重点考查学生的爱国主义教育和中华传统文化弘扬。

考题素材包括《汉书·食货志》、《汉书》中对糖的描述、兵马俑画、天舟六号货运飞船等，凸显我国悠久的化工文化和成就，体现核心价值观​​社会主义的。

此外，今年减少了机械记忆试题，增加了探索性、开放性、综合性试题，涉及活性炭净水原理实验方案设计、电动汽车电池原材料提取等、兵马俑彩绘探索、热化学循环制氢等。

同时，试题渗透化学概念、科学思维、科学探究与实践等核心能力，并指向图像分析、化学工艺流程、基本实验操作、社会热点，增加了阅读量、信息量。开放性，注重学生的深入思考。 测试。

西南大学附属初中化学老师宁小强。华龙网摄-新重庆客户端记者 张志

化学老师解读：促进学生理解化学与社会的关系

西南大学附属中学化学老师宁小强认为，今年的化学试题精心挑选了材料，优化了情景设计。

比如，试题展示中国传统文化，选取古代工艺、考古发现等材料，可以坚定文化自信，引导持续发展； 展示我国科技成果，激发爱国情感，让学生认识到我国科技发展的实力和速度，增强学生的国家认同感； 融入科技发展进程，领悟科学精神。 例如，A卷第18题拉瓦锡的空气测量实验，让学生体会到科学研究的艰辛和科学家坚忍不拔、求真务实、勇于创新的精神。

值得一提的是，试题还与生产生活实际相关，彰显了课题的价值。 例如，A卷第12题是关于淀粉合成，A卷第15题是关于鱼塘增氧，A卷第8题是关于扑灭缙云山火灾等。该课题结合社会热点，体现了化学学科的解决方案。 实际问题，弘扬社会发现和社会进步的重要价值，促进学生对化学与社会发展关系的理解。

“今年的试题还体现了综合性、应用性、创新性。比如净水原理试题设计，创新了呈现形式和提问方式，体现了识字测试的真实性、灵活性、原创性，探索识字命题的可行性，对于遵循课程标准、开展识字化学教学具有重要意义。”宁小强说。

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