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2022年高考前各科（语、数、英、日、政治、历史、地理、物理、化学、生物）专家的重要提醒

2022年高考前各科专家重要提醒

（包括语文、数学、英语、日语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等10个科目）

2022年高考语文考试前温馨提醒

高考即将来临。 为了帮助师生更好地备战高考，深圳市教育科学研究院全体高中学科教研人员精心组织整理了各学科考前温馨提示。 让我们来看看。

中文·学生版

经过一年的几次模拟，我们可以总结得失。

能力和素养都已经到位，心智现在也很强了。

高考卷子呈现在我的面前，他们做的卷子还不错。

第一个场景中平静的水面深深地流淌，平静而富有节奏。

信息阅读考验理性，答案就隐藏在文字中。

梳理脉络打基础，层层审视寻找真相。

文学文本重在主旨，人情世事要深思熟虑。

如果也是多文本，相关阅读能力就强。

认真研究提问的方法，找好支点，明确方向。

分析要点叠加，语言专业但不业余。

整体阅读文言文，一般性的理解会有帮助。

断句动词是支点，放在正文中就会断长。

文昌不是博士。 考试时，你需要在熟悉地方后仔细思考。

将句子翻译回上下文并阐明您不理解的内容。

古诗有其语境性，诗人为谁而抒诗呢？

整体阅读，仔细阅读，点状回答问题。

当语用学在语境中进行检验时，就会出现新类型的问题。

这些段落具有内在逻辑性，需要明确的方向。

大论文题分量重，每年都有创新。

仔细看这篇论述题，阅读并复习问题以获得明确的方向。

需要仔细看物质层面，才能感受到介绍的强大吸引力。

题材与新时代相关，年轻人的写作有立场。

书商心情正常，答卷云云。

疫情陪伴我备战，风雨已正常过去。

回望我们曾经战斗过的地方，轻云轻风，铺满了整个地方。

中文·教师版

彝族高考的“高”

（一）教育定位：坚持立德树人，促进五育并举。

（2）考试导向：展示核心价值观，考察关键能力。

（3）试卷结构：结构稳定，保持完整性，同时兼顾创新。

（四）三种文化：优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。

第二次华文高考的“时间”

（一）以当前热点话题为主要脉络，体现时代特征。

（二）联系新课程标准、新教材，将测试与教学融入新时代。

（三）贴近考生学习、生活实际，引导考生学以致用、成才。

三场高考语文的“思考”

（一）以思维为本，以思维为重点，每次考试各有侧重

1.现代文学阅读我注重“理性思维”：追求清晰和条理。

2、现代文学阅读二考“感性思维、形象思维”：追求感知和理解。

3、考察古籍中的“历史思维”：古代人事与事事的关系和关联。

4、古诗词考验“共情思维”：理解古人深层的内心世界。

5、语用题考查“相关思维”：小情境的内在逻辑。

6.写作题考的是“批判性思维”：你需要知道情况是什么+陈述为什么会这样+分析为什么会这样+分析为什么有必要+理解为什么会这样。

（二）用“整体思维”来思考和回答问题

1.结合全文思考具体问题。

2. 思考答案和问题之间的逻辑完整性。

4、高考作文中的“写作”

(1) 满足写作“要求”

四个要点：选择合适的角度、确定概念、明确风格、起草自己的标题。

四不准：不模仿、不抄袭、不泄露个人信息、不少于800字。

(2) 在撰写指南时使用足够的“引导”和“限制”词语

从给定的材料中“得意”，根据材料解读其中的意义，体现你（青年视角）的见解和思考。

(3)写出足够的口味和选料

素材呈现的背景和素材的核心信息——身体每天都在变化，必须辩证地看待身体的强弱。 强者和弱者的心态都必须理性、正确，弱者尤其要增强自己。 这是写作时强调情境、防止结构维度的要求。

（四）写作时注意“章段句法”

“章法”确定全文的框架，以满足选题的要求和自制标题的层次结构； “段落法”是指逻辑能力，一段内容具有论证核心、多个论证并体现论证过程； 句法展现表达力，重点强化“结构句”、“文体”（过渡句、段落首句、结论句）、“修辞句型”（反问句、假设疑问句、双重否定句、并列句）、“语法句”模式”（单句、复合句、多个重复句等）。

原深圳市教育科学研究院

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2022年高考数学考前温馨提醒

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数学学生版

1.保持良好的体态

保持自信，相信自己的努力一定会得到回报，满怀信心地参加高考。 保持心态平和，不要着急，不要急躁，以平和的心态去参加高考。 保持清醒。 高考数学考试是在下午。 建议中午休息半小时，以精神饱满的状态参加高考。

2.基础知识梳理

梳理基本概念、定义、公式，确保牢牢掌握基础知识，然后构建所学知识网络。 对于关键题型，一定要反复总结，掌握解题思路和技巧。

3.保持适度的训练

不要做太难的题。 把近两年的高考真题拿出来再做一遍，熟悉一下高考的节奏。 适度的训练对于保持状态、保持思维灵活、保持解决问题的速度非常重要。 保持适度的训练也能提供一定程度的心理满足感。 对于做错的题，不妨再做一遍，这样每一道题都能在复习中发挥最大的效果。

4、注重考试技巧

拿到试卷后，快速浏览试卷，了解试卷的整体结构和试题难度。 回答问题时，先易后难，缓慢而稳定地进行。 注意考试时间的分配，合理安排各模块的答题时间。 注意作答标准，字迹要干净整洁，答案要简明扼要。 注意逐步评分。 对于不能完全完成的题，一定要完成所有能做的部分，不能留空。

高考数学答题秘诀

数学高考不要紧张，先易后难才是好方法；

仔细复习题目，不能马虎，仔细思考条件结论；

考虑抽象问题的特殊情况，不要忘记将数字和形状结合起来；

新问题、难问题要转化，难的就换位思考；难的就换位思考。

精打细算，一步不漏，及时打卡，不让忙碌的工作白费；

如果会写，就写不留空格，把积分一步步返还仓库；

规范表达不得马虎，严防谬误和漏洞；

冷静带来智慧，稳步进取铸就辉煌。

数学·教师版

1.制定复习计划

需要根据实际情况，具体制定每一天的计划。

2.增强学生的自信心

要点燃学生饱满的情感和高昂的热情，及时关注学生的心理状态。

3.掌握基础知识

要回归基础，回归教材，再现知识脉络和基本数学方法。

4、强化重点题型

要重点复习重点题型，舍得花时间和精力，让学生掌握解决重点题型的思路和技巧。

5、注意答题标准

要引导学生关注答题标准，向学生详细讲解高考评分规则。

6、研究高考题

有必要选取各地模拟试题，对近年来的高考真题进行深入研究。

2022年高考英语考试前温馨提醒

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英文·学生版

（一）分析加分潜力

高中生在高考前一定要考虑自己的学习成绩，寻求老师和家长的帮助，理性分析自己的个人优势和劣势，找到潜在的加分点。 不要盲目备考，抓住主要矛盾，解决主要问题。 比如，对于新高考题型的考后写作，目前全市模拟的平均分还不到15分。 对于绝大多数同学来说，这一题是最有可能加分的题。 如何在读写结合的同时理顺写作思路，如何积累合理有效的语言输出，是备考的重点。

（二）合理安排时间

考生应以总分最大化为目标，学会成为时间的主人。 合理规划每天、每周、上个月的复习时间。 不要成为一个低效的准备者和一个自我激励的人，而要做一个聪明的准备者和高效的工作者。

（三）认真做高考题

认真对待高考真题，关注高考真题所传达的考试信息，合理有效地利用每一道高考题，理解命题意图，掌握解题技巧问题。

（四）限时高考模拟

不能盲目答题，但要选择高质量的题目进行限时模拟。 模拟高考的时间，模拟高考的心态，模拟高考的解题过程。 这些实操练习会让你在高考场上更加自信。

（五）回归基础知识

俗话说，根深，叶茂。 考生切忌志存高远，专攻“大患不过妖”。 相反，他们应该重点检查基础知识的差距，使知识成为一张网，珍珠成为一条链条，每一个颗粒都返回仓库。

（六）注意心理调节

高考不仅是对考生学科知识、能力和素养的考验，更是对考生心理的考验。 调整心理压力水平，做好考前充分准备； 在考场上既要小心谨慎，又要有面对危险保持冷静的自信。

英文·教师版

（一）明确课程标准定位

在新课标能力观和素养指导下，要关注新高考的变化趋势。 同时，更加注重理解、分析、比较、推理、总结等阅读能力的培养。 在进一步提高学生逻辑性、批判性、创新性的基础上，有助于提高写作能力。

（二）学习高考真题

一定要研究高考真题，分析高考题中是如何考查核心能力的。 带领学生分析高考真题，理清词句知识，研究试卷的文本结构、命题方法、题型特点等。

（三）模拟试题精选

我们号召老师跳进题海，学生跳出题海。 优先选择各地模拟试题，减少机械复习题、复习不改、改不解释、教而不评等无效做法。

（四）回归基础知识

三轮复习中，切忌引导学生盲目追求大题。 我们应该回到基础，首先确保学生获得高考试卷中的所有基本分。

（五）强化考试技巧

高考题型应有每题的答题技巧指导。 告知学生不同高考题型的命题意图、考试重点及解答。 引导学生有针对性地进行理性训练，做出明智选择。

（六）注重个性引导

因材施教，分层落实。 比如作文训练，一篇作文面批的效果甚至比五篇作文的整体反馈还要好。 教师应考虑学生的个体差异，进行个性化指导。 考前指导不求全面，而求具体、准确。 多一些人文关怀，效果会更好。

编辑| 胡万清

评论 | 蔡锦华、李友杰、白浩

2022年高考日语考试前温馨提醒

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日语·学生版

（一）巩固基础知识

掌握课程的词汇、相关短语和语法。 每天一定要看错题本、《日语知识应用》考点思维导图、日语文化知识汇编书，确保考点的用法全覆盖。

（二）注重写作训练

考试前，反复确认各种文体的写作格式。 考试时注意书写工整、标点符号标准。 仔细审题，体裁清晰，不要跑题，抓住写作要点，用红笔圈出重点 123.写作时，先在草稿纸上构思，写下关键句子，预测字数，然后复制。 熟练运用副词、延续词、形容词等高级句型，清晰连贯地表达思想，注重句子之间严密的逻辑关系。 不要混淆繁体中文和简体中文，并保持时态一致。 正确表达价值观。 不模仿、杜绝抄袭、不泄露个人信息。 字数不少于300字。 不要写超出文章网格的内容。

（三）坚持听力训练

每天进行 15 到 20 分钟的听力训练。 听力时，先读题，浏览题和选项，读完题后用笔尖在信息下划线，圈出关键词。 一定要带着题去听，用笔记下关键信息，并在试卷上标记答案。 听力录音完成后，将其抄到答题卡上。 小心不要犯错误。

(4)全真实模拟演练

认真做高考真题，理解考试要点，掌握解题技巧。 考前进行全面模拟，熟悉考试流程，让您知道会发生什么，并能从容应对挑战。

（5）合理安排时间

合理规划自己的时间，制定适合自己的每日、每周复习计划。 注意劳逸结合，不抗疲劳。

（六）保持平和的心态

保持心态平和，调节紧张情绪。 考前做好充分的准备，在考场上保持自信、冷静。

日语·教师版

（一）坚守廉洁，稳定取胜

针对高考内容和试卷结构的稳定特点，对课程标准词汇、相关短语和语法进行了巩固。 堂堂正正、求真务实，在稳定中争取胜利。

（二）选择材料，认真备考

研究历年高考真题，结合自己的学业情况，选择复习材料和模拟试题，认真备考。 减少机械题，杜绝奇怪题、超级题、超级学术题。 充分利用有限资源，一题多用，注重听、说、读、写综合训练。

（三）优化评审，强化策略

每一次实践都要讲授、考核，优化考核方式。 评述教学要以典型试题为案例，引导学生提高分析评价活动能力，杜绝只讲问题、泛泛而谈、只讲不评等无效方法。 写评论要以动机为出发点，坚持“多改、少改”的原则，不求完美、指责。 每次复习都有一个重点，以促进学生取得可实现的进步。 树立科学思维，强化解决问题策略。 根据题型开展解题技巧训练，明确各题型目的，考察要点，给出解决方案。

（四）回归课本，夯实基础

冲刺阶段，要注意回归教材，夯实基础。 帮助学生梳理考点，消除盲点。 引导学生认清情境，解决实际问题。 确保基本题不失分，中级题多分，困难题多分。

（五）分级指导、因材施教

关注学生个体差异，分层分类指导，实行因材施教的“终身政策”，帮助学生一一解决学习问题，努力提高每一个学生。

（六）写作教学，重中之重

师生共同学习写作评分标准和细则，帮助学生练习基本写作技能，指导学生准确使用语法和词汇。

明确写作注意事项：正确价值观、规范写作、抓住要点、确定目的、明确风格、不抄袭、杜绝抄袭、不泄露个人信息。

原深圳市教育科学研究院

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2022年高考政考前温馨提醒

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政治·学生

1.跟上老师的节奏

充分信任老师。 紧跟老师的复习节奏，有计划、有针对性地复习，力争扎实过一遍教材和热点话题，做到全面备考。

2、改善自己的缺点

检查是否有泄漏并及时填补。 进行自我盘点，从知识、方法、能力、时事等方面进行全面盘点，及时发现自己的不足，并采取切实有效的措施弥补自己的不足，为今后的工作做好准备。系统地进行考试。

3、错题要注意反思

认真改正错误并反思。 拿出自己的纠错本，认真整理、筛选、纠错、追根溯源，真正做到澄清误区、扫清堵点，深入备考。

4、加强同学之间的交流

愿意与彼此分享。 多与同学交流，分享备考心得，交流复习经验，传达同学之间的友谊，互相促进，共同进步，快乐备考。

5、注意适度放松

学会自己减轻压力。 坚持每天散步、听音乐、看看绿色植物、适量运动等放松身心的好习惯，减轻心理压力，轻松备考。

政治·教师

1.知识的回归与重构

整理一下基础知识。 结合高频考点、易错易混淆、重点题等内容，引导学生复习教材，解决遗忘、混乱、松懈、不规范等问题。

重构知识体系。 围绕政治热点问题向外辐射，加强热点问题与学科知识的联系，理顺思路，学会面对不同情况随时调动知识，从容解决问题。

2、热点梳理整合

加强时事梳理。 聚焦新华社、人民日报评选的国内十大新闻，《人民日报》《光明日报》《经济日报》等主流媒体重点报道和社论，认真解读十九届六中全会中共中央、中央经济工作会议、中央农村工作会议、2022年“两会”重要精神、跟踪重要纪念日等，筛选出当前十大左右政治热点话题如数字经济助推高质量发展、促进全体人民共同富裕、建设统一全国大市场、加强社会主义法治建设、不断完善全流程人民民主、冰雪经济等冰雪文化，让红色资源“活”起来“潮”，建设生态文明，建设中国空间站，谱写新时代青春。 歌曲等.

构建考试情境。 我们根据整理的当前政治热点和高考主观题的考试要求，精心构建情境，设计题型，进行针对性训练。

3、能力的培养与提升

标准化问答技术。 无论是选择题还是主观题，作题都有一般要求，一定要熟悉、运用自如。 当然，不同的试题也有不同的作答要求，一定要能够灵活应变，适应不同的题目。

提升关键能力。 按照“识别与判断、分析与综合、推理与论证、探索与建构、反思与评价”五种能力要求，加强训练，增强学生分析问题、解决问题的能力。

4、真题练习与修改

重做高考题。 建议2021年广东省适应性考试题、选题题、国考试题按模块分类进行练习，或精选重组形成题集进行训练，以掌握命题特点和答案每个模块的要求。 同时参见《2021年全国硕士研究生考试思想政治理论题》。

加工、转化和利用。 一些高考真题可以通过创设不同情境、设置不同题型、改变考试模块等方式进行修改，实现全面融合。

5、情绪调节与引导

鼓励和欣赏学生。 他善于发现学生的优点和进步，及时表扬学生，帮助学生树立自信，满怀信心地面对高考。

调节和舒缓情绪。 及时关注学生情绪和情绪变化，帮助学生减轻压力，及时克服消极情绪，培养学生积极情绪。

原深圳市教育科学研究院

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2022年高考历史考试前温馨提示

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历史·学生

1、调整备考节奏，增强学习信心。

调整好备考节奏和作息作息，自信以最佳状态面对高考。

2、训练阅读效率，达到“理解”。

利用真实高考题进行阅读训练，掌握时间、地点、人物、事件、原因、结果等关键信息，提高试题复习效率。

3、回归主要知识，“想通”。

回归现有教材，了解高中统一教材的新变化，优化学科知识结构，理清历史发展脉络，掌握历史概念和历史事件表述，结合主要知识分析陌生情境中的新问题。

4、上课积极参与，“讲清楚”。

积极参与课堂学习，通过师生、生生互动，全面、系统地描述知识或解读话题。 课堂上请老师和同学实时批改，利用听课来练习和巩固所学知识。

5、提高答题能力，写清楚。

第一，留出足够的时间复习和思考，不要一味追求填满答题空间； , from , use , and the main of the to ; third, the is clear and easy to , and the are clear and .

·

1. the pace of exam , ' exam time- , , etc., and focus on when to boost ' in exam .

2. to the main , sort out the core by the old and new , ' of basic , and , as well as their grasp of , and sort out the basic of the and the basic of . 。

3. Focus on the real , ' to and ( ), the and , , and the in the .

4. and , guide to the by , the into to the , by , , and key , and the of paper .

5. Carry out and . Based on ' , we adopt , , and teach in with their to the of all types of at all . pay to the of non- ( open-ended ), and -level their to adapt to new . The main be used in , focus on the weak links in the , and sort out key and on .

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Warm the 2022 Test

高考在即。 In order to help and for the , all the high and staff of the of have and warm for each the exam. 让我们来看看。

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Know the , value , be and adapt to

1. the of "what you learn is not , what you test is not " and " is not ". The must test the , key and of the - the lies in and the main (basic , , laws), and then it to more real-life . I that as long as you study hard and your , you will !

2. to must be well- and . These basis can be: ① (basic , and laws); ② by ; ③ ; ④ and life . When , do not just think about or and and .

3. your time well. an of real every day the exam to your in ; down the - the exam ( 25 to 30 ) can the rate; - and as two exams.

4. a good of being , calm, calm and . your best is the !

for High in

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1. to , , and be ready to break at any time.

2. Help core and apply in rich and real-life ( the of ). Apply and life . Sort out the , weak and blind spots, and make .

3. ' - . The of all : ① clear goal ; ② and (known ); ③ and apply ; ④ the the three (above); ⑤ carry out logic ; ⑥ using . Be not to copy the .

4. It is to the of the " + " . must , and - scale; " " needs to the and with the -scale sea and land , and (). Focus on the two major of the of the of and the of human for .

5. Guide to care about , pay to the 's and great in and , and the of and .

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Warm the 2022

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and take the exam

In the , we for , rely on , and for . is to avoid due to non- . Don't worry about it the exam, and don't it after the exam. The order of the exam can be as " , , , 1, , 2". in the last few weeks to all wrong and weak . and stay in exam-ready ; to the , check for gaps, and touch the .

02

For , you see every of just the you think is to avoid by in . For with mixed and , try to first and then make . For - , there are three . use of (such as ) to , do not if you are not sure.

It is to the are clear, the data needs to be , the meet the ( or ), the is , etc. Read all the , and pay to the in ; for -based , you focus on the key , and you can write more when you are not sure; for -based , try to use to , than pure words. 描述。

04

the , "read , , and " to the and laws the new . Step by step, it is easy to score. Write the ", state" or ", law" to . You won't lose for the you know how to solve, but you will also get for the you can't solve!

① Write the and , and the text be ;

②Draw a or ;

③Use the in the to . The must be and can be ;

④Do not write , but them with laws and , and do not write ;

⑤ The can not be on the paper;

⑥The of the be into as much as .

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1. Plan , down to every day

The team to focus on the of (basic and ) and use the few weeks to down the test and grasp the main . For - , keep them and clear, traps, and be more and less . For , take into and , and of . For , 13 a model that is to and is easy to start with; 14 the model with and . Lead to do the the exam to feel the of the .

2. of timed and paper

with set of , , ' . a time limit, exam , and the of gains and in and exam . The makes , on and one-to-one , time to and . The of new is with the of the wrong . The wrong are and the wrong can be again. ' for and ' .

3. Go to the the exam and to the

with all in the . to hot to ' and ' fear of . the and keep it warm, check for gaps and fill them up, and lead back to the . Pay to the after- , walks, , , etc. in the . must what they want to say, the , and in .

4. Give play to non-

are to the 's in class of just in or their . Don't guess the , and don't ask that ' ten days the exam. pay more and , help solve , , , and the with a smile!

of

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Warm the 2022 exam

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1. Pay to wrong and blind spots in

the wrong , focus on and the weak in the wrong ; be alert to the in each test and break the .

2. test and the rules

The key to and is to think more and after doing them, and to . the and test , and - for types of . the , the logic and logic, and the of .

3. the room and the

You can refer to the time of the , the real from the paper, the the time, and check the to that the of the is and . Plan and your own time to do the , your own of doing the , and the score per unit time. Avoid in and in "units", , use terms , etc., to or avoid loss of in the exam.

4. and your in exams

You the exam, and avoid , , , and . Avoid time and . the goals to your own - and - , and the , and make in . Don't be or , , and your in exams.

In short, if you for the exam, your , treat the , and take the exam , you will get good ! , I wish all good luck in the exam and good luck in the exam!

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1. to the and the main

and , focus on core and , and guide to their of key words and and and other forms, and pay to the "" and "" in . Pay to high- test , pay to , and the to and texts. and the types of in , sort out basic , , etc., and .

2.Focus on and fixed

data, focus on , and find , and . , we to break and from the root cause. on and STSE , we pay to hot , with life, and after- to of .

3． to the real and guide the rules and order

to the real in and grasp the of the test and the of the test in the real . real as the point, we , - and - , , and help form an way of and .

4． to ' sense of

with and to allow to the of , guide to find their own of , the and for their own , and by non- . 观点。 By the rules, we help the key of and their .

5.Pay to and sort out their

are the main body of this "". In to on , also need to pay close to ' , and state , and and to that are and . the in good mood and good and state.

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Warm the 2022 test

高考在即，为帮助各位老师、同学们能够更好备战高考，深圳市教育科学研究院全体高中学科教研员精心组织和编写了各学科考前温馨提示，一起来看看吧。

生物·学生版

01 放下教辅资料，回归教材。

遇到有必备知识的问题，或者遗忘了必备知识，一定回归教材中回顾知识、寻找答案，尤其关注黑体字、本节聚焦、重要生物学过程等。

02 适应高考试题的风格和做题节奏。

多做高考题，尤其是新高考省份的试题。带着研究的态度去做题，研究试题背后的必备知识是什么，有什么思维过程，得到什么答案，能否对自己的答案进行反驳和质疑。

03 注重实验题的思考过程。

做实验题时，每道题都要围绕着必备知识，自变量、因变量、自变量与因变量的关系，最后得到什么结论，说明什么问题等几个方面进行全面深入的分析，像科学家一样去思考并解决问题。

04 推断的链条要完整。

①明确最直接的原因；②寻找题干中能够支持①中的信息；③将信息和结果，利用生物学过程组织起来。注意分值和得分点。审题时将题干信息重复一遍，因为笼统回答和推断不完整是这类问题失分的主要原因。可以通过正反面思考，质疑和辩驳等方式进行刻意训练。

05 加强题干信息的提炼和语言组织。

原因阐述类的试题需要刻意组织语言和进行书写练习。

生物·教师版

1.把握生物学高考的方向。以生物学过程为主线，以重要概念为核心，把握高考方向，减轻学生负担。

2.注重必备知识的运用。为必备知识创设合适的情境，让学生在情境中对必备知识进行理解和运用，以适应现行高考防止机械刷题的要求。

3.在分析实验题时，引导学生像科学家一样思考。始终围绕着做实验是去解决实际问题的思想，而不仅仅是把题目做出来。

4.归纳、对比和举例（创设情境），尤其是对重点生物学过程进行提炼以后一定要举例，也就是创设情境，让学生融会贯通。必备知识关键词法，比如重要生物学过程中，提炼出作为采分点的关键词，比如水盐调节。

5.注重生活中的实例，在实际上课和复习过程中，重点运用实际生活和生产中的素材。比如农业生产中的浇水、施肥、轮作等；人类疾病的原理；各种病毒（新冠）；人体生命活动的调节；碳平衡碳中和等。

原创深圳市教育科学研究院

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