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2011年高考真题-英语（津试卷）解析版

高考资源网对2011年天津市高考英语试卷权威分析的总体评价：2011年天津市高考英语试卷整体难度较2010年高考英语趋于稳定但有所下降问题。 这体现在以下两个方面： 1、试卷整体词汇难度合适。 与2009年、2010年试卷相比，2011年英语试卷的词汇考试范围更加“亲民”，避免了一些偏词、陌生词、生僻词以及与难词直接相关的题型的出现。也比前两年更大。 为了减少。 2、试卷整体安排基本符合高考主流，便于考生把握考试节奏。 只要同学们反复考过历届天津高考英语试卷，就不难感觉今年的试题中规中矩，尤其是主观试题，非常符合历届天津高考英语试卷的风格和考试习惯。天津报. 3、因此，2012年的准考生还是要加强对基础知识和基础词汇的掌握，这样才能保证自己在考试中立于不败之地。 1. 每一项填空（1*10=15分）。 2010年考试有7道语法题、2道情景交际题、6道词汇题。 2011年考试有8道语法题、1道情景交际题、6道词汇题。 语法和词汇在传统测试点上进行测试。 非谓语动词、时态、从句、情态动词和虚拟语气近年来一直位居天津高考语法考试前列。 参加2012年天津高考的同学要特别注意。 如果反复练习真题的常考点，考试时就能有明确的目标。

也希望2012年的考生能够优先考虑并练习常见的考试点。 区分一些经常出现的短语。 1. IT作为形式对象。 2. 短语在上下文中的应用。 快点 3.检查现在完成时被动语态 4.检查将来完成时，从NEXT---FOR判断语法。 5.​检查让步状语并从 NEVER 推断逻辑语义。 6、金融英语中的“开户”一词是OPEN AN。 7.非谓语动词的被动语态。 BE/TO DO STH 被允许做某事。 8. 检查上下文中的短语。 “meet”的英语表达是 COME = TO MEET 9。相反，请使用过渡连词。 10.​时间状语从句的检查 11.​上下文中介词的搭配。 上面对应的是“好学生”。 12.过去分词表示被动。 13.​名词性从句的考察，这道题是引入同位语从句。 14. 为什么要费心上下文中的逻辑和短语选择？ 从玛丽的兴趣可以推断，没有必要登广告寻找室友。 15.虚拟语气。 表达与过去事实相反的假设。 2.​完形填空：《给妈妈的一封爱的便条》（1.5*20=30分） 2011年，考官在填空时并没有在词汇方面给考生制造困难。 主要考验的是大家对上下文线索的掌握程度。 以及理解整篇文章的能力。

希望学生不仅能对文章整体有一个大致的把握，而且要注意周围上下文中与上下文相关的单词之间的关系。 通过这种方法，学生做题时可以及时发现并纠正错误。 同时，他们还可以使用完形填空选项来填空。 根据多年的经验，Ci 是相当重复的。 所以，希望以后参加高考的同学们能够理解并记住这些反复出现的单词及其含义~对考试一定有很大的帮助！ 解题技巧：理解课文主体、中心思想和语义逻辑，选词表达前后意思，短语搭配，起始、继承、转折、组合，配合全文整体逻辑。 为了上学和学习法律，我年轻时母亲就当了一名时装摄影模特来赚钱。 我发现我目前正在努力学习以获得律师执照。 妈妈的话影响了我：生活中你可以做任何你想做的事。 从那时起我就记住了这句话。 看到一位母亲面临的挑战：学习法律、创业、担任摄影模特、成为五个孩子的母亲。 妈妈的举动触动了我幼小的心灵，让我开始怀揣梦想，为实现自己的愿望而努力奋斗。 我的世界已经改变了。 拥有理想并付诸实践才能成功。 我从未放弃成为第一位女医生和医学记者的可能性。 妈妈的话激励我勇敢前行，不畏错误，勇敢挑战自我。 梦想并实现梦想，创造美好生活。 16.​发挥作用，固定搭配 17.​为=预留钱 18.从第二段LAW推断，母亲学过法律 19.宾语从句，母亲所说的，20.工作努力阅读 21.​你可以直接从后面的内容中推断出来 22.​学习考试 23.​可能会成为，一个猜测，表明你可以成为一名律师 24.​你耳边的涟漪，留在我耳边 25​面对挑战，面对 26. 模式 27. 将其付诸实践 28. 年轻的想法 29. 世界敞开了 30. 对生活抱有希望 31. 总是，可以从接下来的两件事中推断出来 32. 并列连词 OR 33第三段第一句推断妈妈的话影响了我。

34、不畏困难，渴望​​迎接挑战。 35、从DID推断DOING 3、阅读理解（2.5*20=50分） 2011年天津论文的阅读理解部分与往年相比比较稳定。 从题型来看，还是非常符合天津纸业一贯的特点的。 详细问题占主导地位，辅以推论和主题。 今年的四篇文章风格独树一帜。 第一篇是应用文，第二篇是叙述文，第三篇是说明文，最后一篇是议论文，总体难度不是很高。 本试卷涵盖的题目范围较广，要求考生达到一定的阅读速度。 本篇阅读理解文章选取的材料大部分来自现实生活，考试涵盖的话题也比较广泛。 该词汇能与新课程标准紧密结合，具有一定的指导作用。 A条以民宿为主题。 B 条描述了作者在获得本科学位时所做的事情。 C 条是关于阅读的。 D条讨论了盲目模仿的问题。 任务型阅读是2009年以来高考新增的题型，考验学生运用英语解决实际问题的能力，是典型的语言应用型考试。 问题设置包括一定数量的捕捉信息的细节问题、词义猜测问题以及考察中心思想的开放式问题。 今年是说明文，这道题的难度其实比之前的阅读理解题要容易一些。 大部分题型都可以通过回文定位在原文中找到原句。 但需要注意的是，这个项目中有些学生会过分关注字数，而忘记了语法的正确性。 如果答案的意思正确，但问题中有语法错误，则扣一分。

（A）讲述了赴英国学习语言的海外学生可以选择与英国家庭住在一起，吃喝玩乐，互相交流，以方便语言学习。 房东可以提供食宿，打扫房间和床上用品，关心留学生的身心状况。 你也可以选择只为了方便独立而生活。 文章介绍了区位布局、食品分类以及住宅区和商业区的区别。 文章中的问题很简单，基本上可以直接从相关段落中找到答案。 36.本文的读者对象是在英国留学的海外学生。 （第一段） 37. 房东提供房屋清洁服务。 （第一个标题，第二句） 38. 由此可以推断，商业区位于第一个街区。 （第二题第一句和第二句） 39. 欧陆式早餐包括面包和果汁。 （第三题第二段第二句） 40、选择自助生活是为了方便和独立。 （最后一段第二句）（B）它告诉我，我从小就充满梦想，并坚持付诸实践，将梦想变成现实，21年获得了法律文凭之后。 当我刚开始读书时，我不得不辍学照顾患有癌症的奶奶。 结婚后，她收养了三个儿子，并生下了自己的孩子。 从现在开始，我要照顾好孩子，不放弃学业，考取学历，为孩子树立榜样。 一个简单的人有简单的想法。 经过一番艰难之后，一切都变得那么正常了。 很多事情需要从量变到质变。 不要着急，要坚持。 人生是一个过程，伟大的梦想需要一步一步来完成。 41、第一段第一句LEGAL可以判断选项是否对应判断。 42、第二段第三句和第四句可以做出选择和判断。

43.第四段和第五段的主要作者在照顾孩子的同时并没有辍学。 他依然坚持坚持，为孩子们树立了榜样。 生活忙碌但又充满乐趣。 由 和 即可确定答案。 44.最后一段最后一句指出了中心思想。 秉承：“泰山不拒细土，故能达其高；江海不拒细流，故能达其深”。 脚踏实地做事，从量变到质变，这样你才能走上成功之路。 45、作者不仅关心家庭而且坚信学习，处理好生活与学习的关系。 文章中有很多描述，出现CARE/RAISE/QUIT/等词语。 (C) 西雅图公共图书馆发起一项活动：社区阅读同一本书。 它不仅丰富了阅读的乐趣，还帮助人们随时随地进行交流，讨论书中的内容，增强社区中的人际关系。 这项活动甚至蔓延至中国香港。 芝加哥的人们也开始阅读和讨论故事中的人物和情节。 在纽约这样人口稠密的大陆上，人们很难保持一致，很难选择同一本书，因此很难阅读同一本书。 发起人NANCY认为，活动成功的标志不在于有多少人阅读，而在于人们从阅读中获得的乐趣以及陌生人之间交流的增加。 46.第二段第一句话和“分享”两个字明确了主题。 该活动的目的是鼓励人们阅读和分享。 47、第四段第一句和第二句可以做出选择和判断。

纽约人的文化背景差异很大，不像中等城市或大城市那样容易实现思想上的一致性，因此推广这项活动的难度更大。 48.第四段第二句可以确定答案D。 49.最后一段最后一句指出了中心思想。 人们共享内容以改善沟通。 50.最后一段/ENJOY突出了主题。 (D) 盲目模仿具有破坏性。 模仿无知的人是可以的，但模仿有明显优势的人是不可接受的。 模仿对于技能或性格发展的早期阶段是有益的。 例如，遵循食谱。 那么你就需要形成一些有自己个性的东西，而不是盲目跟风，失去自己的个性。 儿童学步车也是如此。 一旦掌握了平衡，就没有必要继续使用了。 一旦被模仿者的缺点被模仿，就去模仿别人，就是对人类创造力的一种抹杀。 娱乐圈也是如此。 大明星光彩夺目，但一旦走下舞台，他们也有很多缺点，所以不要模仿他们的缺点。 灵感带来创造力。 生活中的灵感激发创造力。 世界不是因模仿前人而改变，而是根据人们的思想而改变。 富有创造力的人拥有无限的创意来源。 创作者面临的问题不是缺乏素材，而是当无数的素材流敲响想象之门时如何选择。 学习前人的榜样，纳才，弃其糟粕，汲取前人的教训，吸收、融合、发展、创新、取得成功。 51、第二段第一句点明主题。 52、第三段第一句和第二句可以做出选择和判断。 53.第五段第四句可以判断答案B。

世界的变化是由那些提出原创想法并将其付诸实践的人们推动的。 54.第五段最后一句指出了主要思想，如何运用创造力。 55、全文围绕创新这个关键词，强调了创新的重要性。 这也是作者全文的目的。 3、论文问答（2*5=10分） 大学春假通常是休假、休息、聚会、参加国内外社会实践等有意义的活动的时间，包括扫盲、扶贫、环境保护等，可以帮助学生了解社会。 ，开阔视野。 你可以获得社会经验和见识，从而更好地学习和服务社会。 这项活动从1991年开始，2006年春假期间，就有3.6万名美国学生参加了这种社会实践。 参加此类活动的学生身心都发生了积极的变化，使他们能够更加积极地服务社会。 56. 此类活动的参与者：第一段第二句。 57、活动目的：第三段最后一句。 58. 改变。 你可以从第五段的最后一句看出他们的生活。 这是一种前后呼应的写作方式。 59. 负责人的态度：第五段最后一句 60. 开放性问题，如果你参加这个活动，你会选择做什么，为什么？ 讨论可以结合上述扫盲、扶贫、环境保护等方面的调查进行。 4、书面表达（参考样文25*1=25分） 论文是一篇电子邮件类型的文章，是一篇活动叙述性文章，重点给出的很详细，所以难度不高。

不过，学生在评分时要注意几个方面： 1、文章的要点一定要完整，括号里的小点也一定要写出来。 2. 在撰写多个小内容点时使用连接词汇。 3.紧张。 一般活动篇都是用过去时，但这次是陈述未来的计划，所以时态必须改为将来时。 4、如果内容完整，没有语法错误，一级作文应该在20分左右。 亲爱的史密斯先生，我是来自高中的工会李华。 我们听说你们的美国将访问我们的中国。 我非常欢迎您来我们和我们的城市进行一日游。 这是我们为您准备的。 从双方都会持有一个到他们的。 存在而不是生活，等等。 与我们分享； 主要是我们当地的，还有水。 稍事休息后，我们将乘船游览海河，参观海河这些年发生的伟大事件。 您同意了，我们将按照您的要求付款。 谨致李华2012年天津高考复习思路【特别是运用“导航定位法”快速阅读，圈出准确答案】 1、扎实基础（词汇、语法、阅读、写作、完成） 2、加强针对性训练，理解考试中新潮、重点语法训练，准确掌握特定语境下使用语法的能力。 3.向前看和向后看，注意重现和词汇变化，根据对核心考点的理解直接选择答案。 4、注意话语的逻辑和中心思想，在理解宏观思想和细节的基础上直接选择答案。 5. 词不宜与句子分开。 每句话都忠于文章，强调日常训练。

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