更新时间:2023-10-07 15:01 | 信息编号:286783 |
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高考英语作文写“电影票房”
昨天下午,警方在金陵中学高考英语考场外维持秩序。
实习生陈艳
新华社视觉中心记者 万承鹏 摄
高考英语昨天下午结束了。 记者在南京考点采访了解到,考生回忆,该试卷阅读量较大,词汇量要求比较高,整张试卷的难度也比较适中。 一位专门的英语老师对今年的高考英语卷子进行了详细的点评。
候选人的回忆
特级教师评价
注重测试学生的综合语言能力
江苏省英语特级教师秦峰南京扬子中学英语教研组组长
今年江苏省高考英语命题总体保持了去年命题的思路和风格,贴近中学英语教学实际,充分体现了“注重基础、强调应用、突出能力、注重应用”的命题原则。保持稳定”,更加注重学生语言综合能力。考试凸显人文性,有利于人才选拔。
选择题注重基础,中规中矩,涵盖了高中语法教学的重难点,而且要点安排合理。 主要包括时态、语态、虚拟语气、三大从句(定语从句、名词性从句、状语从句)、非谓语动词、特殊句型等基础语法知识,以及动词、动词短语、形容词、介词、习语和交际术语等知识点的考试。 重点放在理解和使用上下文中的词汇。 语境营造贴近生活,脉络清晰,题干简洁。 涉及“一带一路”、英文名著《远大前程》、世界粮食计划署等语境营造,强调语境、语义、语用的一致性。 只要学生表现正常,应该能够取得好的成绩。
完形填空是学生在校园生活中熟悉的话题。 话题贴近学生生活,描述了主人公从不喜欢音乐到喜欢音乐的过程。 它仍然主要测试动词、名词、形容词、副词、连词和动词短语等高频内容词。 动词占很大比例,大约10题。 文章文字结构清晰紧凑,易于使用。 答案可以在上下文中找到。 有些选项需要整体把握,基于文章的逻辑以及对词汇和词义的理解。
阅读理解部分主题丰富,凸显时代特征,充满趣味; 体裁相对固定,阅读内容和选择难度与近两年差不多。 它综合测试考生的语言知识、语言技能、阅读策略、话语能力和思维能力。 对考生的思维能力有一定的要求,如文字的逻辑性、信息的隐含意义、主旨的把握、作者意图的猜测等。 A部分是实用文章,涉及书籍介绍; B篇为科普讲解文章,涉及鸟类胎教; C部分是一篇社会生活文章,大数据背景下的反垄断; D 部分是对全球变暖的回应。 总之,所选材料贴近社会生活,语言原创,对学生的章节阅读能力有一定要求。
任务型阅读材料涉及人口、经济话题,文章结构清晰、清晰。 它还考验考生的信息检索、信息转换、内容归纳和概括等方面的能力,特别是对概括和概括的能力有一定的要求。 这也是一个有一定区别的问题。
今年的书面表达延续了往年的“读写任务型”写作。 总字数不变,考验学生分析材料和表达个人观点的能力。 该材料由三部分组成:反映中国票房收入变化趋势的条形图,以及两组票房收入增长率的隐藏原因。 这就要求考生具备高水平的材料分析、总结和提炼能力,使考生更容易写出紧扣主题的个性化内容。
2017年江苏省英语考试在测试语言知识的基础上,重点考查基础、能力、人文。 全册视野开阔,通过丰富的考核内容为不同级别的考生提供了表现的平台。 对改善日常教学中追问旁题、奇问题、疑难问题的现象具有一定的指导作用,对语文教学回到培养学生核心能力的轨道具有积极意义。
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高考英语作文写“电影票房”
昨天下午,警方在金陵中学高考英语考场外维持秩序。
实习生陈艳
新华社视觉中心记者 万承鹏 摄
高考英语昨天下午结束了。 记者在南京考点采访了解到,考生回忆,该试卷阅读量较大,词汇量要求比较高,整张试卷的难度也比较适中。 一位专门的英语老师对今年的高考英语卷子进行了详细的点评。
候选人的回忆
特级教师评价
注重测试学生的综合语言能力
江苏省英语特级教师秦峰南京扬子中学英语教研组组长
今年江苏省高考英语命题总体保持了去年命题的思路和风格,贴近中学英语教学实际,充分体现了“注重基础、强调应用、突出能力、注重应用”的命题原则。保持稳定”,更加注重学生语言综合能力。考试凸显人文性,有利于人才选拔。
选择题注重基础,中规中矩,涵盖了高中语法教学的重难点,而且要点安排合理。 主要包括时态、语态、虚拟语气、三大从句(定语从句、名词性从句、状语从句)、非谓语动词、特殊句型等基础语法知识,以及动词、动词短语、形容词、介词、习语和交际术语等知识点的考试。 重点放在理解和使用上下文中的词汇。 语境营造贴近生活,脉络清晰,题干简洁。 涉及“一带一路”、英文名著《远大前程》、世界粮食计划署等语境营造,强调语境、语义、语用的一致性。 只要学生表现正常,应该能够取得好的成绩。
完形填空是学生在校园生活中熟悉的话题。 话题贴近学生生活,描述了主人公从不喜欢音乐到喜欢音乐的过程。 它仍然主要测试动词、名词、形容词、副词、连词和动词短语等高频内容词。 动词占很大比例,大约10题。 文章文字结构清晰紧凑,易于使用。 答案可以在上下文中找到。 有些选项需要整体把握,基于文章的逻辑以及对词汇和词义的理解。
阅读理解部分主题丰富,凸显时代特征,充满趣味; 体裁相对固定,阅读内容和选择难度与近两年差不多。 它综合测试考生的语言知识、语言技能、阅读策略、话语能力和思维能力。 对考生的思维能力有一定的要求,如文字的逻辑性、信息的隐含意义、主旨的把握、作者意图的猜测等。 A部分是实用文章,涉及书籍介绍; B篇为科普讲解文章,涉及鸟类胎教; C部分是一篇社会生活文章,大数据背景下的反垄断; D 部分是对全球变暖的回应。 总之,所选材料贴近社会生活,语言原创,对学生的章节阅读能力有一定要求。
任务型阅读材料涉及人口、经济话题,文章结构清晰、清晰。 它还考验考生的信息检索、信息转换、内容归纳和概括等方面的能力,特别是对概括和概括的能力有一定的要求。 这也是一个有一定区别的问题。
今年的书面表达延续了往年的“读写任务型”写作。 总字数不变,考验学生分析材料和表达个人观点的能力。 该材料由三部分组成:反映中国票房收入变化趋势的条形图,以及两组票房收入增长率的隐藏原因。 这就要求考生具备高水平的材料分析、总结和提炼能力,使考生更容易写出紧扣主题的个性化内容。
2017年江苏省英语考试在测试语言知识的基础上,重点考查基础、能力、人文。 全册视野开阔,通过丰富的考核内容为不同级别的考生提供了表现的平台。 对改善日常教学中追问旁题、奇问题、疑难问题的现象具有一定的指导作用,对语文教学回到培养学生核心能力的轨道具有积极意义。
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