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甘肃2013年高考大纲：新课标历史大纲与教材不同

中国教育在线讯 2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲3月1日发布。

大纲分析 - 历史

1、新课标历史教学大纲与教材不同。 它是按照古今历史发展体系编撰的。

2、主题理念：新课标下的考试测量学科知识体系首先需要更新历史观念。 具体来说，就是用文明史的视角，整合已有的教材，构建学科体系。

3、突出能力考察：基础知识点是历史学科体系的构成要素。 但在新课标下，基础知识点的确定难度加大。 在出题时，往往会适当增加材料题的比例，设计更多新的场景，让考生发挥自己的能力来分析和回答试题。

4、强调再教育的过程：新课标提出了新的目标，包括“情感态度和价值观”，并将其提升到非常重要的位置，与“知识和能力”、“过程和方法”并列2013年高考数学新课标2，这就给测验目标提出了新的要求2013年高考数学新课标2，把“情感态度和价值观”作为试题的思路，融入到试题中，让测验成为一个再教育的过程情感态度和价值观方面。

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